不知不觉中，支教队员们已经在黎城支教超过一个星期了。每天早晨醒来，迎接他们的是明亮的阳光、清新的空气和远处的青山。在享用完食堂准备的山西特色早餐后，志愿者们回到寝室，开始准备当天的课程。慢慢地，校园里传来了孩子们天真的笑声，志愿者们默契地走出寝室与他们打招呼。

在今天的互动中，队员们与孩子们之间建立了深厚的友谊。作为支教队的队长，邓创负责为高年级学生上心理课，因此他被孩子们亲切地称为“心理哥哥”。邓老师以他帅气的外表和温柔的风格成为孩子们心中的偶像，常常有一群小迷妹围绕在他身边。他经常与孩子们互动，用心理知识和技巧帮助孩子们解决问题和面对挑战。他的课堂充满了欢声笑语，孩子们对他的教学十分喜爱。邓老师不仅在教室里给孩子们传授知识，还常常在课后和孩子们交流，关心他们的成长和生活。孩子们对邓创的喜爱使他成为孩子们的榜样和引导者，而队长也一直尽自己的努力，用自己的行动影响和教育着孩子们。这种互动和友谊不仅让孩子们在学业上有所进步，更为他们的心理健康和成长提供了重要的支持。

志愿者邓创与孩子们一起课后活动

与此同时，负责低年级的副队长李博也与一二年级的孩子们交流颇多。一二年级的孩子们有时候会非常活跃，让其他队员有些头疼，但是李博老师对于管理这些淘气包可谓是游刃有余。有时候，孩子们会跑到操场上爬杆子，李老师总是在一旁保持警惕，时刻关注着他们的安全。

此外，李老师还经常组织各种游戏和活动，让孩子们在玩乐中学习、成长。他活泼开朗的性格也让孩子们喜欢和他相处。在这样的相处下，队员们对于孩子们来说亦师亦友，用自己的行动和关怀，为孩子们创造了一个安全、愉快的学习环境，并给予他们正能量的引导。

这种互动和友谊不仅让孩子们在学习上有所进步，更为他们的个性发展和自信心的培养提供了重要的支持。在志愿者的陪伴下，孩子们不仅学到了知识，还学会了团结、分享和互助。这样的友谊将伴随孩子们的成长，为他们的未来铺就一条坚实的道路。

志愿者李博课间与孩子们一起玩耍

队员郑泽钰担任趣味实验课的老师，他的课堂总是备受欢迎，同学们都积极举手参与其中。郑老师通过各种有趣的实验，让孩子们不仅能够感受到科学的魅力，还能够学到许多有关自然科学的知识。

每一堂实验课都是一次全新的探索之旅。郑老师会带领孩子们一起进行各种有趣的实验，例如观察液体变色过程、探索电流的作用、了解光的折射等等。孩子们可以亲自操控实验器材，观察实验现象，探索科学的奥秘。郑老师则会耐心地解释实验原理和结果，引导孩子们思考和讨论，培养他们的观察力和逻辑思维能力。孩子们会发现，科学并不是一门枯燥的学科，而是充满乐趣和探索的奇妙世界。郑老师注重培养孩子们的实际动手能力，让他们分组合作，亲自进行实验操作，共同完成实验任务，在这个过程中不仅能够学到科学知识，还能够培养团队合作和沟通能力。

志愿者郑泽钰的实验课课堂

在活动课上，志愿者们准备的的啦啦操课堂受到许多小朋友的喜爱。啦啦操是一项体育运动，旨在通过舞蹈和各种动作表达团队精神和活力。在志愿者的啦啦操课堂中，同学们可以学习到不同的舞蹈动作和技巧，并且通过团队合作来完成各种组合动作。这不仅能够提高学生们的身体素质和协调能力，还能够培养他们的合作意识和团队精神。

周梦月、向美岭和候熠旸作为队员，他们在课堂上起到了重要的指导和辅导的作用。她们会耐心地纠正学生们的动作，帮助孩子们更好地掌握啦啦操的技巧，同时保障运动过程中孩子们的身体安全。她们不仅是教练，更是学生们的朋友和榜样。

啦啦操课堂上小朋友们一起活动

在这个短暂而宝贵的时间里，志愿者们与孩子们建立起了深厚的情感。我们用心倾听孩子们的故事，分享他们的快乐和困惑。我们尽力传授知识和技能，帮助孩子们提高学习成绩和自信心。我们一起探索世界，一起挖掘独特的才华和潜能。这段时间里，我们不仅是老师和学生的关系，更是朋友和伙伴的身份。

对于这些孩子来说，这次的支教活动可能只是一个短暂的插曲，但我们深信，这段经历会为孩子们的成长和未来贡献一份力量。也希望希望通过志愿者的陪伴和教导，能够激发孩子们的学习兴趣和求知欲，让他们明白教育的重要性和价值。通过他们的关爱和鼓励，能够树立孩子们的自信心和自尊心，让他们相信自己能够创造美好的未来。

未来，我们将继续努力支教，为更多的孩子带去关爱和希望。始终坚信相信，每一个孩子都有无限的潜力和可能性，只需要给予他们一个机会和平等的教育环境。志愿者们愿意做他们成长道路上的引路人，为他们的未来贡献一份力量。这是朝霞支教队的责任和使命，也是朝霞支教队队员们最大的动力和满足感。