——浙江工商大学人文与传播学院“桐韵·桐学·桐梦”暑期社会实践队走进桐庐县城南街道开展人文小学堂

中国大学生网讯（通讯员 朱思敏）2016年7月4日，浙江工商大学人文与传播学院的“桐韵·桐学·桐梦”暑期社会实践队赶赴桐庐城南街道开展社会实践，期间走访了城南街道新建村和上杭社区，体验当地文化生活，将国学、剪纸、五水共治、两学一做融合，开展了人文小学堂并拍摄制作了宣传纪录片。

图 实践队在新建村合影（李昌鹤摄）

桐韵

2003年，桐庐被文化部命名为“中国民间艺术（剪纸）之乡”。建有“桐庐民间剪纸艺术馆”、“胡家芝剪纸艺术馆”、环溪寿文化剪纸馆。桐庐剪纸2014被列入“国家非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目名录”。

本次实践队的开展地是拥有10.7万人口（未）的城南街道，是桐庐县县委县政府所在地，也是当地文化建设相当好的街道之一。

隶属于城南街道的新建村是一个拥有着五十多年历史的村落，20世纪60年代，新安江移民来到这里，安居至今。新落成的文化大礼堂空旷凉爽，老人们在空旷处乘凉，话着家常，或者看看路过行人，呆呆一坐就是一下午。图书室、爱心理发屋，这里甚至还有乒乓球桌，显然大礼堂已经和村民们的生活融而为一体了。

二楼的文化大讲堂四壁上挂着“仁义礼智信、温良恭俭让”的壁画，图书室的展览架上安放着本地村民自己创作的剪纸。“这两幅剪纸就是我们老百姓自己剪的，我们很多老农民都会剪纸的。”管理员自豪地说到。

楼下的爱心理发屋里，胡师傅忙着给村里的老人们免费理发，已经转行的胡师傅带着一份爱心，一年来坚持每周一准时出现在爱心理发屋。被问到为什么坚持做这种“出力不讨好”的事情时，胡师傅说：“自己有一门手艺，空着也是空着，就想着拿这门手艺回报一下乡村。”

7月5日，实践队的一只小分队来到了叶浅予艺术馆，也就是浙江民间剪纸艺术馆，进行实地采访，并且为拍摄宣传片取景。上下两层的四个展厅陈列了叶浅予以及胡家芝等艺术家的作品。作品种类多样，题材广泛，涉及风景、人物、花草、动物及故事传说等等。

桐学

图 在新建幼儿园举办人文小学堂（朱思敏摄）

7月5日早上8点，实践队的队员们已经抵达新建村幼儿园开始布置教室。这幢粉蓝的房子里来了一群不一样的老师，娃娃们一会一个跑到教室门口问开始了没有，东张西望两三下又颠颠脚步跑开了。

大禹、孙叔敖、王景、郭守敬……这些耳熟能详的名字，在幼儿园小朋友的口中念出却是十分的可爱。20位小朋友听着老师说着历史上的人物，好不容易终于记住了一位叫做孙叔敖的名人。

一把把空白的小扇子被送到孩子们的手上，今天最重要的事情就是“画扇面”。五彩的水笔染花了孩子们的手指，一个个可爱版本的历史人物也飞到了孩子们的扇面上。孩子们的艺术天赋绝对不会单单画一个人物，还有小猫、小狗、高楼大厦、绚丽的彩虹、蔚蓝的天空……一笔一划勾勒的不仅仅是故事，更是孩子们的想像、孩子们的梦想。

下午的人文小学堂在上杭社区的居委会二楼会议室展开，墙上挂着“传幼国学承育人，剪彩人文起庐风”的横幅，桌子也两两摆开，更方便小朋友们交流。

对小朋友们来说，重头戏就是剪纸啦，彩纸在孩子们的剪刀下变成一只只蝴蝶、一朵朵小花，抑或是点缀满天的星星。一位小女生骄傲地拿起手中的纸花说：“我妈妈也会剪纸，这就是我妈妈教我的！”

放学了，把手头的彩纸全部剪完了还不行，只有喊了“一二三，茄子。”合了影，留了念，孩子们才肯捧着手中成串的剪纸离开。

图 “两学一做”学习教育（李昌鹤摄）

合了影，孩子们的小学堂放学了，“老师”们的学习还没有结束。

实践之余队员们还不忘积极学习，就在会议室，本次“桐韵·桐学·桐梦”暑期社会实践队队员们从实践出发，学习了大陈岛垦荒精神和习近平总书记“七一”重要讲话精神，并且就此次实践活动中暴露的问题相互探讨。带队老师陈雯做了实践总结和学习，并在如何学习党章党规方面做了经验分享。

学，既是学古代，更是学当代。实践队秉持着“传幼国学承育人”的信念，希望将国学与当代结合，用最好的方式让新一代感知到我们传统文化的温度。

桐梦

此次实践队选择了发展特征比较明显的上杭社区和新建村。一个是居民量非常大的社区，一个是移民村，这两个地方的本土文化建设起步都不简单，如今却都办得有声有色。

上杭社区的老年活动室内坐着几位老人，聊几句天，呷一口茶。人口多、密度大，管理起来很困难，但是历任领导们都知道，文化是一个社区发展的软实力，所以这个社区更加努力地达标甚至超标完成工作，这样就可以给居民们更多文化活动的空间。

这里的居民过春节、中秋节、端午节……都要出来“闹腾”一会儿，还有“运动会”和各种奇奇怪怪的比赛。邵书记说：“我们很支持你们办这样的活动，居民很乐意参与进来，小孩子也能学到东西。”

新建村的文化大礼堂、爱心理发店、彩虹工艺队仓库……这里的每一幢建筑都是有温度、有故事的，我们还能够看到大礼堂的公示栏里张贴着某姓某某出了多少多少，无论数额大小，依次都排列出来。村子建礼堂不是干部们关门敲定出来的，也不是富人孤意独行建成的，是这些有温度、有故事、有想法的人们决定的。

于是唱歌跳舞、看书运动，这个大礼堂变得异常热闹，满满的人情味。

房屋密集有序，依着山坡慢慢爬上，干净的小道，花瓷砖彩色的房子，这里的人们活得精致不失风雅。生活不仅仅是生活，还是培植梦想的地方。

“桐韵·桐学·桐梦”暑期社会实践队来到城南街道，希望能够接触到不一样的村庄文化、社区文化，把这些文化传递给更多的人，同时能够给桐庐的剪纸文化做一个更好的宣传。而坚持“传幼国学承育人，剪彩人文起庐风”，是因为我们相信，文化的力量是强大的，梦想的力量是强大的。所以我们愿意在这片适宜生长梦想的地方种下更多的种子，“桐样的梦”就是“同样的梦”。