2017年7月1日—2017年7月25日，心予爱黔行志愿支教服务队来到贵州省铜仁市思南县许家坝镇坝竹小学开展为期25天的支教，此次实践我也经历了很多从没经历过的事，这很像一次特别的冒险。
在本次实践中，我所教授的科目是音乐和自然与科学。在来到贵州之前，我们队都做好了准备，每个人背了两周的课程。在音乐这个科目中，我准备了两个版面，一是儿歌版，一是红歌版。儿歌与红歌加起来总共有十二个课时。另一个“认识常见的十五种乐器”又准备了一个课时，加起来共有十三个课时。计划总赶不上变化，先后给一、二年级上了一节课之后，我迅速改变了教学计划。更换了二年级所教授曲目，一年级和二年级虽说只差了一个年级，但是年龄上差距还是挺大的，而且在招生的时候一年级收的有幼儿园的孩子，这两个原因共同造成了一二年级程度差异较大，我原先做的儿歌版的课件对于二年级的孩子来说易于接受，所以我又给他们挑了几首适合他们学唱的较流行的歌曲。例如，《大梦想家》，教课过程中了解到他们特别喜欢Tfboys，所以挑了这首希望他们能够喜欢。
在自然与科学科目中，我采用的问题式教学配合视频的教学形式很受二年级同学的喜爱，每当上课时课堂气氛异常活跃，比音乐课更胜。当我抛出一个问题时，他们会自主思考，先有自己的一个判断，然后提出自己的想法，这也是我所想要培养他们的，先根据自己的知识想出答案，然后在我说出正确答案之后去思考为什么，对这些解释有自己的理解。
除了授课之外，团队有明确的分工，我另收上课情况总结与做会议记录。上课情况总结就是把大家的所写的东西汇总，除了象征着纪律以外，也能够让大家方便回忆这些支教的日子里发生的点滴。总结大多数能够按时按量交，部分队员交的较少，需要补交。会议记录是当开会或领导莅临时作笔录，便于开展后续工作。
短短的二十几天时间已足够我们完全相处成好友，这样的社会实践可以的话我愿再来一次，无论怎样，我从不后悔做去支教的决定。在那里，我做了一次有意义的社会实践，觉得很满足，愿心予—爱黔行继续长久地发展下去。
