随着经济、科技的发展，我国对于教育也越来越注重，正所谓人才兴国、人才强国，人才是知识的创造者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。教育作为国家强盛、可持续发展的不可忽视的重要组成部分，必须真正把教育摆在优先发展的战略地位。且教育不单单是学校教育，家庭教育对于孩子的成长来说同样起着至关重要的作用，因此湖北师范大学的暑期社会实践队伍——心立方之夏日暑光队以此为此次研究调查的出发点，将要探求家长对于小学生课余活动的掌控，从中了解家庭教育在实际上得到了怎样的实施与效果。

在当代教育下，家长对于孩子进行教育时往往没有明确方法与计划，有的家长想要孩子全面发展，学习各种本领技能，为孩子的未来打好基础，便对于孩子的课余生活严格掌控，但由此会造成小学生压力过大，除了影响学生的身心发展，还会造成亲子关系紧张，适得其反。同样，也存在家长由于工作忙碌，无暇顾及孩子，对于孩子的课余活动情况掌控较少，缺乏对孩子的关心，也不利于孩子的身心发展。由此也突出了家庭教育的特质，亲子关系对于小学生的素质发展起着重要的影响因素，是孩子各方面成长和发展的重要基础和推力。

队员们邀请参加活动的孩子家长进行问卷填写

在学校教育面前，不少家长让自己在教育孩子中处于被动地位，被动的教育孩子甚至疲于教育孩子，而通过本次关于家长对小学生课余活动掌握情况的调查结果，可以得知大部分家长的教育观念尚处于传统式教育，使孩子以教育知识为基础，在教育知识发展的基础上进行小范围拓展，实际上未能真正的使孩子全面发展。如今，许多家长更因为工作繁忙，没有时间陪伴孩子，选择把孩子放到托管所，报名辅导班、兴趣班等方式，在减轻自己的负担的同时，又能够让孩子学习一些知识。这也使得调查中，孩子的大部分课余时间都是在这些辅导班、兴趣班里度过的，若在孩子非自愿的情况下，很容易引起孩子的反感，带但却也未引起家长的关注。随着时代的发展，因“为了不让孩子输在起跑线上”等信条，家长们也毫不犹豫地选择给孩子报更多的课外班，小学生除了学校老师所布置的作业外，还有辅导老师所留的作业，在本就受到升学压力下移影响的小学生们，作业负担、心理负担再次加重，在一定程度上学生们的厌学情绪也变得难以压制。针对这种情况，心立方之夏日暑光队在调查过程中也把问卷、访谈重点放在了家长对辅导班和兴趣班的态度上。

队员们进入店铺邀请店员店长填写问卷

小学阶段，因孩子的自律性较差，大部分家长会选择掌控孩子的课余时间。家长对孩子课余活动的掌握能够反应家长的教育方式以及亲子关系状况。为了能够更加深入的了解家长对小学生课余活动的掌握情况，心立方之夏日暑光队以湖北省黄石市黄石港区的师院社区为例通过访谈和问卷的形式对家长对小学生课余活动的掌握情况做出了调查，希望通过调查能帮助家长们更加清楚地认识到家长的教育方式及教育观念的重要性，在保证亲子关系良好的同时，帮助家长更好的安排小学生的课余活动，从而达到家长期望的教育目的。

尽管天气炎热，家长们依旧热心填写问卷，接受着队员们的访谈