一、实践背景
2021年是中国共产党成立100周年，也是全面推进乡村振兴的开局之年。乡村振兴，教育先行。为贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神，南京师范大学教育科学学院分别组织本科生、研究生前往河南商丘、江苏徐州、广西桂林等地区的乡村学校开展支教助学活动。今年7月7日，教育部办公厅印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》，对如何解决学生暑期“看护难”问题提供了指导意见。此次支教活动正是将大学生暑期社会实践和小学生暑期托管服务相结合的一次全新尝试，以此献礼百年华诞、助力乡村振兴。
二、团队简介
南京师范大学源梦支教团已连续5年开展暑期支教活动，体系完善、准备充足，曾多次荣获“校优秀实践团队”“最美实践故事”“十佳暖冬记录”等奖项，还曾被新华网、人民网、中国青年网、共青团中央等权威媒体报道，更是很荣幸地连续数次被胡敏强书记在开学典礼上提到。此次实践活动以教育科学学院为指导单位，团队成员是来自我校3个年级、17个学院的45名本科生，致力于给乡村孩子带来一个丰富充实的假期生活。
三、实践过程
1.前期准备
4月底与河南省商丘市睢县白楼小学、江苏省邳州市车辐山镇中心小学、江苏省邳州市八路中学三所乡镇学校取得联系，确定支教时间。
5月底完成队员招募，决定分三队开展活动，并进行前期准备：培训、试讲、写教案、排课表等。
图1 源梦支教团睢县白楼小学分队抵达支教地
图2 源梦支教团车辐山镇中心小学分队抵达支教地
2.正式活动
7月10日到7月30日期间，三个支教小分队历时20天，为3所学校累计400余名学生开设了丰富多样的特色课程，涵盖了科学实验、“云”游世界、红色故事、身心健康、艺术鉴赏等17个门类。
图3 源梦支教团车辐山镇中心小学分队课表
在科学实验课上，老师们指导学生理解水的浮力、小孔成像、降落伞的原理，通过制作七星瓢虫的纸质模型学习作用力与反作用力的物理规律。在“云”游世界课上，老师和同学们一起探索大自然的奥秘，领略了世界各地的海洋、沙漠、山川等自然景观，进一步感受到了大自然的美丽与神奇。在生理健康课上，老师为同学们介绍了不同的食品种类，让同学们更加重视健康饮食，帮助学生养成良好的卫生习惯，增强免疫力和抵抗力。
图4 小朋友们在做手工
图5 志愿者和小朋友们做植物标本的合影
图6 学生在认真听讲1
图7 学生在认真听讲2
在红色故事课上，老师和同学们重走长征道路，总结长征精神，致敬红军战士，讲述了很多革命先辈的英勇事迹。志愿者们还利用空余时间专程走访了台儿庄古城，学党史、强信念、筑根基。在艺术鉴赏课上，老师向同学们普及了一些关于京剧的知识，还带了戏服让同学们亲身感受国粹的魅力，激发他们对中华优秀传统文化的兴趣。
图8 红色故事课
图9 艺术鉴赏课
四、实践总结
“源梦助学·牵手未来”红色支教活动，既结合了时代背景，又融入了南师特色，不仅给大学生一个回报社会、锻炼技能的机会，体现新时代南师学子的责任与担当；更给偏远落后地区的孩子们带来了精神上的慰藉和见识上的扩充，打通了乡村教育的最后一公里，让大朋友和小朋友一起度过了一个难忘又愉快的假期，这是将暑期托管服务和大学生暑期社会实践相结合的勇敢探索和全新尝试。
