随着《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》的启动，广东省新一轮高考综合改革自2018年秋季起实施，2021年高考按照新高考模式进行考试与招生录取。为响应十九届三中全会的号召，紧跟新高考政策出台的脚步，了解人们对于新高考改革的看法以及探索和收集更为全面的信息与资料，广东海洋大学寸金学院“追光盛夏”暑期三下乡社会实践服务队于7月28日前往佛山市三水广场、南海市万达广场以及千灯湖等区域进行高考问卷的派发。
（调研组组员调研合照 技术组邓永如/摄）
调研组组员对新高考改革“3+1+2”的高考模式进行问卷调查，通过走访采访的方式收集更为直接、更具代表性的个人看法。走访过程中，不同年龄、不同身份的人对新高考改革有着不一样的看法。就目前高考改革的现状及所面临的问题进行分析：对于学生而言，新高考政策的改革让学生在选课方面更具灵活性与选择性；对于家长而言，这可以协助孩子根据所擅长的科目选课，避免孩子出现偏科过于严重的现象，有助于孩子更好地确定学习目标，对未来的职业规划做好准备；对于教师而言，新高考的改革势必带动教学计划的变动，这种偏个性化的高考改革更能提高学生的学习效率与学习成绩，增强学生在学习上的主动性与灵活性。
（调研组组员进行问卷调查 技术组邓永如/摄）
在调研期间，调研组组员对即将应考的学生进行现场采访，询问其对于新高考政策的改革有何看法及感受，其中大部分接受采访的学生表示新高考政策的选考模式相比于以往的旧模式更受学生的欢迎，可以文理兼修，全面发展，选择自己擅长的科目学习。同时其他政策例如英语一年两考，使一考定终生的影子也在逐渐消失，但相对于“考试模式单一”和“知识点死记硬背”来说，学生更加担心“高考成绩决定人生命运”。走访调研过程中我们发现大部分学生对广东高考改革的内容有相对的了解，但仍存在部分学生对未来高考改革的关注程度不够，这样也许会给考生和家长在备考方面造成不必要的担心。
（调研组组员进行问卷调查 技术组邓永如/摄）
随着新时代教育体系的不断发展，必将带动高考模式的不断改革与创新。十九届三中全会对深化教育领域综合改革进行了四个层面的部署，优化教育结构体系，促进中国教育现代化发展，在日常教学中，老师与学生应时刻关注高考改革动向，根据新政策进行教学计划的变动，提出适当的建议去指引学生，帮助学生尽早确定未来职业规划方向。
