为了使三下乡之七彩假期社会实践活动顺利开展，西华师范大学青春启航队在具体实践过程中根据学生上课情况，及时调整课程安排，将学生按年龄高低分成大班和小班两组，同时为低年级的学生量身定做了适合他们的课程，如趣味手工课、美术绘画课、少儿识字课等简单易学的课程，高年级则继续按照之前的课程进行教学。该团队成员在耐心演示整个制作过程的同时，也鼓励孩子们自己动手操作，体验绘画、手工制作的乐趣，继而达到因材施教、高效教学的目的。
为了做好相关教育准备工作，该实践团队全体成员到顺庆区环峰路社区走访调研，到学生家里做相关询问工作。其中一位孩子的监护人表示，孩子的父母常年不在家，自己也上了年纪，没有人指导孩子的作业，希望该团队能抽出时间为孩子批改指导作业，帮她查漏补缺。也有不少监护人向我们反映自己家孩子看图写话的能力稍有欠缺以及写字略显不美观的问题，希望借此机会能尽量帮助她们孩子改善这些问题等等。为了不遗漏任何重要信息，该团队将所有调研结果都整理到一起，又根据监护人反复提到的问题，加强了作业辅导课、硬笔书法课以及写作课的开设力度，紧紧围绕“三个中心，多个分散点”来统筹安排课程，旨在形成高效、精准、恰到好处的教学模式，真正为孩子们打造一个舒适、有意义、收获颇丰的七彩假期。
做完简单的家长满意度的调研后，该团队成员开始为同学们授课，给大班的同学依次安排了知识百科、立体画制作、特色写作以及作业辅导课。知识百科课上，实践队成员从日常的“牙龈肿痛”入手，为孩子们大致介绍了人体牙齿的组成部分，又深入剖析了“牙龈肿痛”的原因，提醒同学们少吃糖、勤漱口，最后还以身作则，亲自演示了正确刷牙的方式，让孩子们从小形成良好的刷牙习惯，自觉保护自己的牙齿。
对于立体画制作，实践队成员采用“理论+实践”的方式，在给同学们介绍完“云肩”的由来以及特色的理论知识后，就指导他们自己实地操作，完成了“云肩”的制作。作业辅导课上，该团队也积极听取家长的意见和反馈，调整辅导重点，将同学们的需求落细落小落实，做到具体问题具体分析。针对看图写话的问题，该方面薄弱的同学在课后表示，该团队成员的教学模式很有趣，自己不再抗拒写作，并表示愿意跟着老师一起进步。写作课上，该团队成员用新颖的教学模式，用组合字词的方式代替传统的写作文，旨在降低同学们对写作的厌倦度，激发他们的学习兴趣。
课后，队员们将精心准备的礼物送给了同学们，在一片欢声笑语中，师生关系又近了一步。当队员们问起他们的梦想时，他们积极踊跃地回答，“我要当医生，我想救更多的人！”“我想当警察，，长大了去抓坏人！”在与同学们沟通的过程中，队员们感受到了同学们的爱国热情与时代担当。队员们深感欣慰，纷纷感叹这就是老师的引导作用。于是队员们都鼓励他们增强自信，树立远大理想，不忘初心，为实现社会主义现代化强国贡献自己的力量。
此次活动，通过实地走访，拓宽了大学生视野，让大学生更具助力“教育强国”的责任感和使命感和助力祖国“花朵”未来可期的决心和意志，也激发了同学们的爱国情与学习动力，大力传播了三下乡的社会影响力，让志愿之行从少数走向了大众。“儿童是祖国的花朵，是民族的希望，努力让所有儿童都能拥有美好的明天，是全社会的共同期盼。”西华师范大学青春启航队正是响应了时代号召，才组建志愿团队，来到环峰路社区进行支教，旨在与孩子们“益”起成长，共绘七彩盛夏梦！此次活动也得到了全体师生、社会各界的大力支持。
