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社会实践

被唤醒的童年、童趣、童心

时间:2016-08-26 18:03:57 来源:湖南师范大学 作者:申世平

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今天是我们正式接触小孩子的第一天,虽然我今天没有被安排课程,但是下午我还是忍不住往教室跑,分别在高、中、低三个年级旁听了课程,每个班级有相同点,但又有各自的特色,低年级的孩子天真稚气,中年级的孩子活泼可爱,高年级的同学文静大方(我猜是他们已经开始懂得课堂的纪律,因为一下课这些孩子们除了身高有些许差别外,其他的几乎是一样的,他们无忧无虑的嘻闹在一起)。这些孩子们跟心中之前想象的一样:天真、活泼、可爱,在没有玩熟之前在你面前显得拘束安静,可一旦彼此熟悉之后,他们就会向你展示他们充满童真的一面,完全放开的跟你打闹在一起。

因为有些孩子的家长在放学后还没有来学校接他们,就暂时留在教室里,因而在这段时间中我跟两个孩子玩的熟悉起来了,一个叫朱海龙,他是一个充满童趣,热爱体育的小男孩,女孩叫唐安,她是一个可爱大方,十分爱笑的小女孩。和他们玩的时候,我感觉我自己仿佛回到了童年,什么事情都可以不用想,就这样和他们打闹着,让我在成年之后第一次感到这么无忧无虑,我们在黑板上相互写着各自的名字,接下来不知怎么的这俩孩子便开始对我进行“攻击”了,但是这种充满孩童天真和“初生牛犊不怕虎”的“攻击”不仅没有让我感到很别扭,反而让我从心里感到十分的开心和放松。

现在的我内心不仅充满了激动也充满了紧张,激动是明天终于可以上课了,紧张是我第一次面对那么多的学生讲一门自己不太擅长的课,我在这里先给自己加油打气:你一定能行,加油!

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责任编辑:高永锋

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