由于我们的大队长临时有事，于是便由我这个音乐老师去代了4（1）班小萌娃的课，好吧刚好又遇见你们，这证明我们之间很有缘分哟。哈哈哈，孩子们，以后你们可以告诉别人你们的语文是音乐老师教的了，一次神奇的经历。
因为我们昨天已经上过课，大家都比较熟悉。所以也不需要自我介绍就直接插入主题了-趣味小课堂语文课。可能因为是正课的，这节课的受欢迎度远远没有音乐课那么高，最尴尬的是孩子们开口第一句话就是老师我要唱歌，我要看电影，我不想上课。。。一人一句教室瞬间炸开了锅，原本打算默默站个几分钟让大家自己乖乖地安静下来，结果发现这只是个梦想，最终还是发挥了河东狮吼的功效，一秒进入上课状态。嗯嗯，威严还是挺不错的。
接下来就开始了正课的时间，课程内容主要包括寓言、诗句、谜语以及成语四大模块。由于经验不足，开课的寓言故事有点不符合孩子们的思维，稍稍有点冷场，不过还是有两个暖心学生积极参与的，很棒很棒！后面的诗句和谜语相对而言与孩子们的知识层面比较相符，因而引起了大家的踊跃参与，气氛很赞，一个两个像是争食的小鸟，举起的小手像是一片小树林。直到最后的成语书写环节都一直保持良好的参与状态。
结束之后还是有点小内疚，因为对于课件的不太熟，内容的分布也不够贴切孩子们的学习。不得不承认课件也是一门重要的学问呢。一定要与学生好好交流，与孩子们相互沟通，并以此为蓝本。感动你们包容老师这只菜鸟哟～下一次老师一定会更加努力，做出更符合你们的PPT，让我们一起Fighting！
