支教，这两个字代表的是意志的烤炼，更需要的是作为一个老师的责任，我们要用最大的热情和最用心的方式去面对这些对知识渴望的大朋友和小朋友们。
7月13日，西南石油大学格桑支教队到达马边苏坝乡的第二天，他们在收拾妥当一切后便开始了招生工作。招生第一天，支教队将横幅和队旗挂在了教室外面，看到支教队来到小山村，很多周围的孩子们都前来报名。小到6、7岁，大到18岁，大家都积极地来向我们的队员登记自己的情况。山上的孩子们可能是因为和外面隔绝了太久，对于陌生人都有点惧怕，虽然很想接近我们，但还只是离得远远的不敢接近。支教队员们主动上前和他们交流，询问他们的家庭情况和学习情况。这些孩子很多上学很晚，比一般的正常年龄晚了四五年，而且年龄稍微大一点的都要照顾家里的弟弟妹妹，很少的时间来学习。针对我们招生时了解到的情况，及时对分班、教案以及教学方式进行了讨论和调整。
图 同学们来报名
午饭之后，格桑支教队召开了一个简短的小会，安排下午对苏坝乡前进村当地的基本情况进行调研。支教队派出了六个人分成了两个队伍，因为当地许多大人不会汉语，各自都找了几个孩子作为“向导”，带领着队员们走过泥泞的山路，一路对人们询问。并且到了几户人家仔细询问了当地的经济和人口情况。通过调研和当地小朋友的帮助，我们了解到苏坝乡的经济作物主要是玉米，大豆和茶叶，但是政府不支持收购茶叶。所以一旦遇到雨涝天气，经济损失就很大。这里的饮水需要自己接水管引水，不然用井打水，但是下雨时就会很浑浊，卫生条件不好。这里家庭的孩子至少三个以上，女孩读书少，很多孩子学习不是特别好。这里的村民告诉我们，苏坝乡有小学，孩子们读小学很少会去马边，但他们大多数会住校，初中就会到马边去。
图 调研进行中
一天的任务结束后，支教队召开会议对情况进行了总结。队员都对这里的孩子们感到特别心疼很热惋惜。队长程垒明说：“我们不仅要援助教育，几人来了就要了解更多的信息之后，尽量能够帮助到他们。”
图 支教队员进农家
我们要做的，不只是支教。
