岭南师范学院在百余年的师范教育历程中，学校肩负兴学育人的办学使命，凝练了“勤教力学、立己树人”的办学理念。“三下乡”社会实践活动一直是我校重点关注的内容，是大学生利用大学生文化、科技、卫生“三下乡”的活动。7月1日早上8时，岭南师范学院2017年大学生暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式，下乡的钟声已经敲响。

为了帮忙、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，使我校广大同学用心投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献。校党委黄达海副书记提出 “确立目标、精心准备、创新实践、服务一方”的精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期14日的“驻青春师梦，传希望火炬”赴吴川市塘缀大洋学堂的暑期”三下乡”社会实践队，我十分荣幸地成为为该队的一员，并担任宣传组组长。这次暑期三下乡活动让我有了一次验证自我的机会，使我无论在潜力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

　 作为一名宣传组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬党和国家精神，以及岭南师范学院学生风貌的途径，有着至关重要的作用。因此本实践队在我校的领导与指导下，乘着社会热点时事政策与话题，将把脱贫攻坚形势和实施精准扶贫、打响蓝天保卫战、撸起袖子加油干等国家近期的时政热点、有关政策等进行宣传与响应。并透过一系列宣传活动，使精神深入人心，激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。

在此次社会实践活动中，我用心参加了各种活动，精心为学生准备了数学课，百科知识课和演讲课，并根据安排到后勤煮饭，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识：

l、提高了认识，明确了职责。透过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了服务教育的思想。经济落后，一切都免谈。社会就应给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生就应加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和职责感。

2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学带给了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，透过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一齐努力做了很多事情，我们一齐做问卷调查，一齐上街进行宣传，一齐表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的潜力，交际潜力，组织潜力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，到达两方面平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。透过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

4、跟着调研出去，要面对的不止是烈晒雨淋，甚至还有质疑的目光和闭门羹，但调研组成员始终不抱怨，不放弃，这是队员的毅力所在，也是我们同心实践队的精神所在。艰苦的环境并没有让我们有丝毫退却之意，反而更坚定了我们的调研之路。调研的严谨性和真实性，要求我们在艰辛的调研活动中实事求是，敢于实践。

随着时光的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自我的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，明白自我的职责和使命是什么。并要在实践中肯定自我的价值，并认识自我的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自我，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的好处。