7月12日，今天是我们管夏之约支教队正式支教的第二天，也是我正式上课的第二天！
受疫情影响，这是一次特殊的支教—“云支教”，也是我第一次参与支教，它将是我人生中非常宝贵的经历。从7月4日召开的线上愿景规划大会到全员进行支教培训再到支教活动的正式开幕，从确定课程类别，划分班级到集体备课，准备教案再到教案的进一步修改，课程的试讲，支教队的每位队员都尽心尽力，分工协作，共同完成了一个又一个任务，我也跟随大家的步伐完成了自己的工作，并逐渐熟悉支教流程。
早晨九点半，我已经做好上课的准备，等待着孩子们进入课堂，此时平静许久的心又激动起来。回想起昨日课堂上因为设备问题出现的失误，我开始担心今天会不会又出现失误，会不会让孩子们失望，但后来孩子们积极的课堂表现让我发现这些担心都是多余的，我需要做的只是认真地备课，热情地授课，以热诚的心对待孩子们。
在上课的过程中，孩子们非常的活跃积极，他们的回应让我有了更多的信心。我先利用准备好的课件，进行本节课内容的讲解，在讲解的过程中设计了很多互动的环节，随时提出一些简单的问题，孩子们也非常积极地进行抢答，甚至开麦进行交流讨论。这样简单有趣的环节让课堂变得更加轻松愉快，在交流的同时也学会了知识。
在课堂结束后的答疑环节上，孩子们还开麦问了我各种各样的问题，“老师，你的姓是什么？是‘得’还是‘得木’呀？”，“老师，你们青海那边有海吗”。奇奇怪怪的问题表现了孩子们的天真可爱，听到他们奶里奶气的声音，感觉自己的心也变得柔软而炙热。我特别幸运能够遇见他们，让我在传授知识的同时也治愈了自己，是他们的单纯，善良和可爱给我平淡的生活沾上了闪闪星光。
支教，是一次磨练，一次奉献，亦是一次收获，一次治愈。相信在接下来的日子里，支教队的每一位成员都能带着自己的满腔热情去传播更多的光和热，用我们的青春之火点亮孩子们的理想之光。这场线上之旅，我们共赴青春使命。
