7月15日，“望新”社会实践队在吴川沿江实验小学开展了丰富多彩的课程，由支教组的李汉宇同学和陈怡妃同学担任这三节课的小老师。
首先是李老师的课程。李老师课前准备充分，对学生的体育常规训练到位。树立了“健康第一”的思想，能把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。
在武术课中，李老师首先进行了动作的示范，然后再让学生反复练习，在过程中自己去体会，去探索，去交流，并且为每个学生提供了展示自我的机会，使学生享受参与运动的乐趣，体验成功的喜悦，增强了学生的自信心。整节课教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。李老师赋有渲染性的语言、专业化的示范动作使学生激情高涨，一下子把学生的情绪提到极点，为接下来的学习内容奠定了基础。
接下来的篮球课，也是一节放松活动课，篮球运动可以使身体的各个组织器官得到充分的锻炼。这节课男学生居多，他们充满活力，学习关于打篮球的各种技巧，在篮球场上挥洒汗水。本节课缓解了孩子们上课的压力，做到“劳逸结合”让此次开展篮球的课程也充满了意义。
接下来的舞蹈教学主要是训练学生的身体协调能力和体能。毽子舞简易好学，是最近火爆全网的健身操，而这次的教学，是让学生能够感知运动的重要性，认识到运动就在我们身边。毽子舞主要的动作有：踢键子、高抬腿、右抬腿、左抬腿、后摸腿四个基本动作，以背景音乐《本草纲目》进行开展跳跃舞动。学生有一定的跳操基础。本次的授课对象是三四年级，他们活泼好动，模仿力强，自我表现的欲望更强，但自我控制和约束能力较差，要使整节课学生精神饱满、持久地投入到课堂教学中去，就要选择学生感兴趣的教学方法，因此教师运用了示范法和游戏法。教师示范，学生模仿，再通过游戏活跃气氛，巩固学习的动作，能够有效的提高学习效率，增进与学生之间的感情。
当前的学校正在全面推行素质教育，体育作为素质教育教育的重要组成部分，是其他学科不可代替的。小学生认真的上好体育课，积极参加体育锻炼，不仅是自己健康成长的需要，也是使自己成为国家的栋梁之才的需要。
