2018年7月11日，我们在惠州市惠东县高级中学与广东海洋大学海洋工程学院的支持下，我们决定在惠州市惠东县展开为期7天的社会实践调研活动。在这次的社会实践中，我们的主旨是了解当地人们对资助政策的了解程度并展开宣传。这次的活动我们不仅能宣传我国的资助政策，还能了解到惠东县人们对这个政策的态度。在这次的社会实践中我们主要采取采访的形式进行调查，其中我们的调查对象分别包括有：惠东县高级中学的老师，惠东县的在读高中生，惠东县吉隆镇轿岭村书记和志愿者。其次我们的工作就是在线上和线下进行问卷调查。
（我们采访林老师）
我们在7月12号的下午成功抵达惠东县并在今日稍作调整以准备明天的工作。我们在7月13号的早上去到了惠东县高级中学，随后我们便对林老师进行访问。其中访问的内容主要是惠东县高级中学奖学金与助学金的设立等相关事宜与学生对资助政策的了解。
（上图是两名杨同学，下图是杨同学）
7月14日，我们今天的工作是采访我们事先联系好的三名惠东县的在读高中生，两名肖同学与杨同学。在今天的采访中我们主要是采取先填问卷后提问的方式进行。在这次的采访中，我们了解到了他们对资助政策的了解并不多，但是在我们对她们进行普及后她们表示十分支持这类的政策并希望学校能有更多的渠道让在校高中生了解资助政策。
（采访吉隆镇轿岭村的肖书记）
7月15日，我们今天继续按计划进行，采访吉隆镇轿岭村的村书记，肖书记。今天我们主要想了解的是轿岭村是否存在奖、助学金政策和对贫困生的评定标准与评定的程序。最后，我们也如愿以偿的了解到了村里是没有奖、助学金政策的，其原因便是村的财政状况不支持。但是会有个人的基金会给贫困学生助学金和镇里是有精准扶贫的项目的分别贫困生资助的和县团委是给家庭有困难本科学生资助。而在贫困生的评定方面也是按照政策评定标准来评定，若是不达标，他们表示是坚决不予以盖章批准的。
(采访志愿者）
7月16日，今天我们的工作仍然是采访，今天我们的对象为吉隆镇的志愿者。我们主要是向他询问了是否知道惠东县是否有相关的资助政策和他们的志愿团体是否会有涉及这类活动。这次的采访过后，我们也了解到了他们平时的志愿工作有时会与扶贫有关，他们对资助政策也有所了解，他们主要的对象是惠东县沿海五镇的贫困家庭。最后他们也说了希望资助政策能够有更多的宣传方式，让更多有需要学生知道。
在7月17日与18日两天，我们主要是整理我们得到的线上与线下调查数据，在数据的整理完后我们也就回家了。在这次的社会实践中我们是收获颇丰的。经过了几天的采访，我们能够很好的了解到采访的环节与大胆的与人沟通交流。并且自己也更好的了解到了资助政策和惠东县的情况，我们也希望我们的社会实践活动能让惠东县的人更好的了解我国的资助政策和我们的调查结果会在以后的宣传工作中起到作用。
