今天是我们湖南第一师范学院马克思主义学院赴宁乡市理论普及宣讲团支教的第五天，我上的是自然美育课。这节课让我见识到了孩子们丰富的想象力，也让我明白了培养和保护孩子想象力的重要性。
麦考莱说：“在所有人中，儿童的想象力最丰富。”我很认同，我们也许可以教给孩子很多知识，但在想象力这个方面，我们却要向孩子学习。孩子的想象力应该被培养和保护。
第一小节课我们带学生探索大自然收集材料，第二节课同学们开始自己动手做一个大自然相框。同学们的作品都有着自己的想法，各具特色。有一位小朋友的作品内容是：兔子先生弄丢了它的伞，月光下树叶上的虫子使者正在帮忙找。这节自然美育课，我被学生们精彩的作品和纯真可爱的笑容深深地吸引着，孩子们的丰富的想象力和无穷的创造力让我很惊喜。这类课程不断启发和调动着学生们丰富的想象力，能够使他们突破自身的时空与认知局限，在自然探索中源源不断地挖掘美、欣赏美、创造美。
这节课是在我们支教的第五天，我已经认识了班上大部分同学。很开心班上的同学越来越活跃，也越来越敢于表达自己的想法。
可是在今天的课上，同学们太过于活跃却成了令我头疼的难题。课堂上的纪律越来越难管，同学们也没有第一节课那么听指挥。想起了上学期见习，毕业的学姐跟我们说过，树立教师威严十分重要，在休息时间可以跟学生一起游戏，但在课堂上不能过分温柔，必须要求同学们严格遵守纪律，不能把上课当成游戏。同时，老师在课堂上的表现要恰到好处，才能让课堂学习气氛既活跃又不失严谨。希望在接下来的几天里，我能够慢慢调整，分清上课模式与游戏模式。
在与孩子们的活动中，我渐渐明白了三下乡的意义。我们为学生传递知识、让他们拓宽视野；我们为学生注入温暖，学生也温暖着我们。
