2021年7月6日晚八点宜都志愿服务队各队员经过多天的准备，召开第一次线上会议。秉承着守时的观念，每位队员都准时参加此次会议。我们的支教之旅从此拉开序幕。
没有秩序的队伍将会是一盘散沙，因此宜都志愿服务队的组织者们将队员们分为两个小组，教师组和宣传组。两个组的人分工不同，但是目的相同，为的是不辜负宜都各位家长和学生们的期待，将这次三下乡活动办的圆满。我选择的是五年级语文组的老师这一职位，想到即将要被称为“老师”，我的心里是有一些忐忑的，担心自己无法胜任这一神圣的称呼，但同时也是有一定的期待的，希望自己能通过这次正式的带班去发现自己的不足和完善自身。
与两位队员搭档的感觉很不一样，大家面对都是第一次做的事情有一定的担忧，更多的是让我感受到每件事都按部就班会分配好，三个人都没有偷懒或者说拒绝交流。积极建立五年级家长群，编辑家长群的欢迎公告，考虑到种种影响认真回答家长的问题并及时向队友反馈，这一切让我感受到我的两位队友工作能力之强，心思之细。在和家长的聊天中，我了解到有些同学自己还是报了很多特长班，每天都很辛苦可是仍然积极报名我们本次的活动，为此我深受感染，暗暗下定决心一定要将这件事情做好。
图为宜都五年级学生正在上语文课
据队长刘怡婷同学的告知，我们了解到此次三下乡活动是受到宜都家长们的大力支持，以及宜都同学们的积极参加的。身上肩负着的不仅仅是我们此次支教的任务更多的是家长和学生们的期待，因此我又感觉肩上的责任重了几分。
如果说因为即将要开始支教并且对老师这一称呼产生了憧憬，团队下发的任务给了我清醒的一击。光有一腔热情和一股子拼劲是远远不够的，作为教师组的一员更多的是学会如何去备课、上好课、做好协调工作。离开学校的硬性要求，组织好这种大型的自愿活动是有一定困难的，要及时和家长做好沟通协调工作并且及时处理可能会发生的特殊情况也是我们将要考虑的东西。从一开始的建立家长群，联系还没加群的家长，与家长的前期沟通问题，开家长会，备课到正式上课这一系列的工作都是靠我和队友们的共同合作才一步步完成的。在这个过程中，我突然觉得肩上的责任又重了几分，与我并肩同行的不仅仅是两位队友还有各位积极参加活动的家长们和同学们。
一直都明白教师这个职业是神圣的，三尺讲台也是我一直希望站上的地方，可是站上去也是需要一定的磨砺的。夸美纽斯说:“教师是太阳底下最光辉的职业”;斯大林称教师为“人类灵魂的工程师”，这些赞美是贴切而恰当的。看过很多到贫困山区去支教的人民教师，都会被他们不怕困难的精神所感动，支撑他们的无非是对教师这一职业的认真与尊重。现在的我还不算是一个合格的老师，只是掌握比学生多一些的知识，才有去教他们的资本，而想成为一名真正的老师更是需要更多的磨砺。这条道路并不好走，可是我会坚持走下去，就算前路再多困难，再多泥泞和荆棘，我也要走下去。
彼岸尚有荣光在，唯有经历过黑暗才能明白光明的可贵！
