校园文学
文学频道
校园新鲜事

深夜梦遇李碧华

时间:2020-05-29 18:39:16 来源:湖南师范大学 作者:文/吕清 • 图/网络

点击:1751 评论:0 字号:+   -

本文链接: https://www.universitychina.net/wenxue/yuanchuang/20200529/79624.html

深夜梦遇李碧华

她躺在一张窄小的床上,像躺在棺材里。周围一片死寂。深夜里怪兽失去束缚,在心底撕咬、咆哮。恐惧和不安如潮水般将她淹没。

在黑暗中,一双眼摄住了她。这是她的心魔。

这是怎样的眼睛呐!恶意深得如同大海,死死地盯着她,像盯着一个猎物或一个玩具。在深夜的巷里,令人作呕的欲望明晃晃地显露,这样的人与兽到底有何区别!一滴泪无声滑落。

暗夜里,手表在空响。两点了。秒针滴答滴答,从未停止。一种虚弱,稳定,没有变化的摆动抓住了她的耳朵,她逃不掉。

空气越来越安静。世界上陆陆续续有人出生或死亡,缠绵或强奸,沉睡或清醒……

细而绵长的呼吸一直在耳边起伏,像风穿过弄堂。她侧过身,用手慢慢地探索,从脖子一直往上,细细地感受。

她执起女子的手,细细地摩擦。实在难以想象,那么多令人拍案叫绝的书竟然都是诞生于这双瘦细冰凉的手。

她说:“我看你很多书大多在写女人。”

女子说:“难道她们不值得写么?所有的感情特质都可在她们身上得到淋漓尽致的展现。世上难道还有比这更美丽的吗?”

她幽幽答道:“确实没有比女人更美的了。柔弱的美丽总是充满遐思,所以书中男人总是在邂逅女人。”她侧过身,“可是从没有人关心女人在想什么。”

沉默,没有回答。

她继续接着说:“《西厢记》里面的爱情故事曲折动人,结局圆满。崔莺莺冲破层层阻挠,最终与张生终成眷属。这算得上有一点儿自己的意识了吧。”

女子说:“这在当时确实称得上勇敢,但仍难脱旧弊,崔莺莺的形象仍是通过张生的眼建立的。我记得崔莺莺的第一次出场。王实甫是这样写的,张生在寺中偶遇崔莺莺,惊为天人:恰便似呖呖莺声花外啭,行一步可人怜。解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前。他尤其赞叹莺莺的那一双小脚‘世间有这等女子,岂非天姿国色乎?休说那模样,似那一对小脚儿,价值百镒之金’。”

她闭上眼,说:“多可悲,这只是张生的崔莺莺。符合张生期望的特质得到无限的放大,但又有谁关心莺莺的想法呢。”

她问:“娇羞花解语,温柔玉有香。又有谁来为这朵娇花解语呢?”

时间是夜里三点。

“我喜欢你写的故事。”她低低地说,其实更像是在自言自语。

女子道:“是喜欢我凄艳诡谲的笔触,或是奇崛诡吊的情节?”

她说:“不是。”

“那你喜欢我什么?王国维说:词以境界为最上。有境界则自成高格,自有名句。小说大抵也是可以分个境界高低的。我总写些痴男怨女,情仇爱恨,怕是境界很低呢!”

“每个人写作强调的都不同,并无高下。我喜欢你。”

她沉默良久说:“我只是,在你的故事里,看到了女性的独立与思想。”

她说:“人的一生就像是一张纸,来往无数过客。有人匆匆而过,有人驻足观赏,有人添上几笔。你给我的是挥毫泼墨成就一番风骨。”

女子问:“你最喜欢我哪本书?”

“《青蛇》。它将重点放于青蛇与把白蛇之间,这是两个女性角色‘主动’踏上寻求情感和真我之路。没有歌颂或贬低谁的姿态,只是赤裸裸地将人性面对情欲和爱欲时的选择与矛盾展露给人看。”

她问:“你能告诉我书中结局未展露的是什么?他们三人又会重新陷入了那种错综复杂的局面吗?”

“作品完成后就不属于我了,它随人诠释、夸赞或误解,就像孩子长脚能走路后会离大人越来越远。”女子答。

时间是夜里五点。

她的眼睛用一种察觉不到的方式合上了。滴滴答答的声音消失了。女子也消失了。李碧华走了。

她沉到黑暗里去,仍然有一双眼在心底窥伺着她。这是一双疯狂、变态、充满恶意的男人的眼睛,她在巷子里碰见他,逃走了。她早已忘了男人的面容。唯独那双眼使她现在想起来都浑身震颤不止。

两小时后,电话铃声将她吵醒,而这仅有的两个小时,是安宁的,深沉的,平静的。

打赏本站
若您喜欢本站,可通过打赏的方式支持我们「打赏请附言留名」,打赏金额将用于网站运营和维护,谢谢!
深夜梦遇李碧华
本文链接: https://www.universitychina.net/wenxue/yuanchuang/20200529/79624.html

湖南师范大学文学院汉语言文学系吕清供稿

责任编辑:高永锋

  • 珠穆朗玛峰上那些尸体 如今成了一个个地标

    一个美国人如何打捞失落的五四记忆

    1979年,中国开始整理“五四”遗事,对这场六十年前的过往做重新评价。失语长达30年甚至更久的“五四”一代幸存者,开始被邀请出来,重述往事。舒衡......

中国大学生网评论【0人参与,0条评论】 登录 | 注册

高永锋
还没有评论,快来抢沙发吧!
校园文学