三下乡期间，我认识了一个土味情话boy。他是初二四班的，一个帅气的、高高瘦瘦，皮肤黝黑的孩子。应该是篮球打的多，所以才会比其他的孩子肤色黑一些。
记得刚开始见到他的时候，是在篮球场，看到他和其他几个男孩子一起在大太阳底下打球，打得汗流浃背。看到他们这般充满活力又可爱的模样，便觉得赏心悦目。
后来是在户外知识闯关竞赛结束后，看到他和其他孩子还在打篮球，当时要拍大合照了便让他们停下来过去拍照。应该是正打得尽兴，劝了好一会，这些孩子才不甘地停了下来。拍大合照的时候碰巧看到他在我后面，看到他大晚上还打得汗流浃背的，有些心疼，便说了一些让他早些回去的话，这孩子有些高冷，没怎么搭理我。
接着在招募小品的参演人员时，刚好看到了他和那个经常和他一起打篮球的男孩，丝毫没有犹豫地决定了，要把他们俩招入麾下。通过一番哄骗和施加了适当的威严后，他们俩乖乖地在报名的名单上写下了名字。
这几个孩子的懂事出乎我的意料，在一次谈话后，发现他们的态度发生了很多的变化，无论是对于那个小品，还是对我和小品的指导老师。每天晚上听到他们和其他节目的指导老师跟我汇报的这些孩子的认真和努力模样，是我在辛苦了一天的工作后最大的安慰。看到这个孩子和另一个男生从开始对我的陌生和冷漠到后来的主动打招呼，他们的眼里的喜爱和尊敬，给予了我无限的动力和温暖。作为一个老师，最大的满足和幸福莫过于看到学生的成长、懂事以及收获学生的理解和尊重吧。
这个男孩子贴心，善解人意，会说各种各样的土味情话，还有点小聪明。对于他，我还别的期望…那就是希望他可以把多一些的心思放入学习中，不仅能打的一手好球，有个擅长的乐器，还有个学霸的一面，做个全面发展的男神。
或许我有些贪婪，我还想，看着这个孩子成长，健康、快乐地成长，在关爱中成长……
撰/“沐语之夏”社会实践队队员：梁晓慧
