载阳承梦，一路清风；莹莹予众，一心淳澄。2019年1月9日和10日，“载阳承梦，莹莹予众”——武汉大学土木建筑工程学院赴湖北省武汉市留守儿童支援教育团队在武汉市东湖新区新沟镇街燕岭小学顺利开展了各项课程活动，为期五天的实践活动圆满收官。
燕支雪作花，岭长丝如柳。1月9日上午，实践队将全体学生分为一二年级、三四年级、五六年级三个班授课。一二年级学习了折纸和交通标识；三四年级学习了纸杯舞和折纸；五六年级学习了楹联文化和纸杯舞。一二年级小朋友虽然年纪小，但是对交通标识的理解非常到位，短短几十分钟的功夫，他们已经能快速掌握并且积极上台抢答了。三四年级继续学习了剩余的纸杯舞，“稻香”歌声缓缓而有节奏地从教室里传来，飘向了远处的田野，也寄托了孩子们美好纯真的心愿——在歌声中享受童年，快乐学习。五六年级学习楹联文化的热情也很高，虽然对韵的知识对于他们稍许困难，但是在实践队员的耐心教授下，配合视频学习，大家已能掌握简单的对韵规则。
下午,由两名志愿者和一名实践队员讲授“观看红色电影，学习红色知识”的课程。首先，我们讲解了有关共产党的知识，期间穿插了提问等互动环节，很好的调动了同学的积极性，增加了同学们对党和国家历史的了解。随后，我们为同学们放映了电影《我和我的祖国》，考虑到同学们的理解能力，在观看电影时，我们会为同学们讲解其中的故事情节，并且每一段剧情结束后我们都会进行一个总结，启发同学们进行思考。
海水梦悠悠，轻载一舟白。1月10日上午，实践队开展的课程以“绘梦”主题的汉字的起源和“导航”主题的交通标识课程。
汉字的起源课程中，实践队成员通过讲解“仓颉造字”等趣味故事和观看趣味字形，让学生们发现文字的奥秘。以讲故事形式，教学者将学生们引入文字的世界。在教学过程中，大部门孩子们表现较好，能和老师有积极地互动并交流自己的想法，少数开小差的同学在助教的建议下，也逐渐跟上老师上课的节奏。教学部分结束后，实践队员给各位同学分发白纸和彩笔，让大家结合课程画出自己的创意。该过程学生参与度高，创作出了许多活灵活现的作品。
交通标识课程中，实践队员讲述交通小事故引出课程内容，再通过授课、视频等方式进行交通知识普及。随后，队员让孩子们在纸上画出讲过的交通标识的符号和上台展示交通交警指挥手势，加深孩子们对交通标识的印象，让孩子们意识到遵守交通规则的重要性。同学们在课上十分活跃，积极回复老师，课堂气氛十分融洽。
谁开一窗明，纳此千顷静。与此同时，没有授课任务的队员以及志愿者们对前期小朋友们的信件进行了统一回复。在信中，我们一方面清晰明了的回答了小朋友们关于爱好、梦想等方面的问题，另一方面对他们对生活学习上给予了诸多指导和鼓励，告诉他们应该要努力，要心向阳光。课程结束后，我们统一向小朋友分发了信件，收到信件的他们十分开心。
1月10日下午，实践队成员给五六年级上了“华容大道——体验中国传统玩具”的课程。在简单的介绍之后，每个小组自由体验华容道、鲁班锁等玩具，并由实践队员担任助教，协助小朋友们拼好复杂的鲁班锁。同时，我们给三、四年级的小朋友上了垃圾分类的课程，并由志愿者担任主讲人。垃圾分类，从小做起，从你我做起。讲课结束后，我们同样进行了一些趣味小游戏，加深大家对垃圾分类的理解和运用。
今辰清凉，我愿来日灿烂滚烫。在一部分队员授课之时，另一部分队员对学校德育主任纪风丽老师展开了采访，旨在对燕岭小学的留守儿童有一个更深入的了解。“严厉是为了更好的成长”，纪老师作为学校德育工作的主要负责人，十分注重学生的学习生活习惯和细节，发现孩子们有撒谎等坏习惯时，都会采取一些非常严厉的惩罚措施，让孩子们更好地养成习惯、树立正确的价值观，这是为他们未来成长打好基础的东西。“特殊情况特殊对待”，纪老师在接受实践队员访谈时，列举出不少情况特殊的学生，包含一到六年级各个年龄，有的孩子因为家长思想的影响，出现旷课、长期不上学的情况；也有孩子因为经历过重大变故，性格内向沉稳；极少数地有一两个孩子因为从小没有父母陪在身边，锻炼出了非常优秀的自理能力，也经常能够帮助老师管理班上的事情。纪老师表示，学生受家长的影响是根深蒂固的，学校也会定期安排心理医生前往学生家里作疏导，但这是一个需要长期坚持的工作，学校也只能尽力完成协调工作。“希望能得到更多关注”，纪老师在交流中多次强调地区资源的匮乏，虽然有定期的心理讲座，但是流于形式，没有实质性的效果。个人希望能够有更多的社会志愿者或者大学生能够来关注本地区情况，可以把活动做成长期开展的形式，课程更加规范化，从玩乐向正式课堂知识教学转变，让孩子们能够多接触一些他们平时没有机会接触的东西。
在所有课程以及采访调研结束之后，实践队与小朋友进行了一个简要的告别仪式。从最初的睁着大眼睛一脸茫然，到最后能大声喊出所有支教队员的昵称；从最初的害羞胆怯，到最后拉着队员们一起玩游戏嬉笑打闹，他们眼中有星辰大海，他们心中有干净纯粹的梦想。“稻香”的歌声再一次缓缓飘出窗外，悠悠地奔向遥远的未来。他们是同样美好的人儿，有着同样开怀大笑、仰望星空的权利。
