学校基础设施建设是正常开展教学工作的保障，从而是教育发展的保障。为了响应十九大报告中，习近平总书记提到的“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”8月9日，安庆师范大学数学与计算科学学院防虎小分队调研团前往六安市金寨县双河镇对双河中心小学进行了基础设施建设现状实地调研。

走进学校，直观体验基础设施建设发展

8月10日清晨，防虎小分队所有成员来到双河中心小学，学校老师热情的接待了队员们。

刚进学校，便看到学校正在施工修建楼房，老师向队员们介绍：“这栋楼是国家出资修建，将来第一层将用来作为食堂，第二层作为教师办公室以及录播教室，第三层则是学生的活动室，里面会配备舞台、音响、大电子屏等。随着这栋楼的竣工，学校的基础设施会更加的完善。”

随后，队员们跟随着老师的脚步来到教学楼。打开教室门，令队员们印象深刻的是教室里丰富完善的设施：整齐崭新的课桌椅、有着丰富流动图书的图书柜、已经配备完全并已投入使用的多媒体设备。

01双河中心小学教室。通讯员 王梦元 摄

走到二楼参观了计算机室、图书室、阅览室、实验室、音乐室、舞蹈室、美术室以及心理咨询室等一系列学生教室。在参观过程中，老师表示“这些课程虽然每周不多，但是一定会按时开放，让学生进入教室学习。同时音乐老师、舞蹈老师均为专业老师，可以给学生最专业的指导。”

参观过程中，楼梯道墙上以及乡村少年宫成果展上的一组组照片吸引了队员们的注意。老师介绍到：“这些记录的都是学生上课时的专注状态、各种各样比赛的获奖时刻、学生参加课外活动的瞬间等等。放在墙上，是一种纪念，同时也是一种激励，激励着学校不断发展。”

02调研团队成员认真听老师介绍双河中心小学乡村少年宫成果照片。通讯员 高娜 摄

一张张洋溢着青春色彩的照片代表着这所学校基础设施建设的发展带来了学校教学活动的丰富，教学形式的多样化，教育水平的提高。

参观过程中，老师说的最多的一句话就是“现在很多‘高大上’的东西也可以走进我们乡村学生中间了，为孩子们感到开心！”

听“数”说基础设施建设的发展

为保证调研结果的全面性，在亲眼看过学校的“硬件”设施后，队员们来到老师办公室，通过访谈的形式进一步了解学校的“软件”设施建设的发展现状。

03调研团队成员对老师进行访谈，认真了解学校基础设施建设现状。通讯员 王梦元 摄

老师就队员们提出的相关问题进行了耐心的解答与讲解并且为我们提供了真实有效地文本材料与数据。

在学生饮食方面，家长1元钱，国家资助4元钱的营养餐荤素搭配保证学生健康饮食；在学生住宿方面，学校每天配3名老师照管学校20名住宿学生保障正常学习作息及安全；在学校教师配备上，将近1:19的师生比可以完全满足教学需求；在学生出行方面，每天的护卫队2名老师将学生安全送到家；在学校安全工作上一学期1-2次的灾难防御演习，近5年来0次学生安全事故。

老师表示：“学校在学生的吃、学、住、行方面都作出了最大的保障，但是由于学校地处山区，大部分老师都是特岗教师，一般任教期满都会选择回大城市工作，使得教师流失，很容易打乱学校正常的教学工作以及给学生的学习生活带来一定程度的影响。但是相信随着国家对乡村教师的待遇不断提高，学校教师老龄化一定会有所改善！”

毕业于本所学校的队员汪文君说到：“相比我们之前的条件，现在学校的变化真的太大了，相信学生们一定会在这样好的条件下健康成长。作为师范生的我也应该更加努力学习，为家乡的教育添砖加瓦！”

走近学生和家长，听他们说说心里话

调研过程中，队员们认识到不能单单局限对学校的调研，必须从宏观上考察学校基础设施建设发展，于是规划走上双河镇，走进学生和家长，询问他们对双河镇中心小学基础设施现状的满意度以及对未来学校发展的建议。我们在双河镇进行了挨家挨户的走访调查，在走访途中进行了调查问卷的发放与收集，同时队员们与家长也在不断的交流。

04一对就读于双河中心小学六年级的双胞胎兄弟正在为队员们填写问卷。通讯员 王梦元 摄

采访中一位家长说到：“现在国家对教育方面很支持，学校的一些基础建设是实实在在的在发展，我们的孩子在学校学习也能看的见希望。只有好老师才能教出好学生，自家的孩子交给有能力，有责任的老师家长才放心！”

一对就读于双河中心小学六年级的双胞胎兄弟表示：“老师教两年就走了，刚喜欢上他就去外面教书了，总是换老师，有点难适应，我们希望他们不要走。”、“学校的图书有的队员们看不到，希望以后可以多看点！”

思学校之困，知吾辈之责

队员们在后期分析问卷后与老师提供的数据进行综合发现学校的基础设施建设基本上趋于完善，可以让学生与家长满意放心，但是在师资力量方面仍然是学校、家长及学生担忧的地方。队员们就调研结果进行讨论，感受到了肩上深深的责任。

“百年大计，教育为本。国富民强，育人为先。”教育兴则国兴，教育强则国强。党的十八大以来，习近平总书记站在全局和战略高度，多次对教育工作作出重要指示。在习近平总书记的心中，教育一直被放在优先发展的战略位置上。

05调研结束，队员们深感肩上责任重大，愿用青春实现乡村教育不断发展。通讯员 韩士伟 摄

“国有人才则强，校有人才则兴。教育要发展，教师是关键。乡村基础设施建设是乡村教育发展的基础，教师是学校基础设施中的基础，所以教师就是基础的基础。作为师范生应该不断努力提升自己，为乡村教育贡献自己的一份力量！”队员韩士伟有感而发。

队长王梦元补充到：“从小到大学校一直教育我们长大后要报效社会，但一直不知道如何报效。今天才明白，走到需要我们的地方去，甘愿做一块砖，知道国家哪里需要我们，我们就往哪里搬，便是报效社会！作为师范生，发现国家需要我们，我们可以奉献国家，是一种幸运。我们应该感受到自己身上的责任，不断努力，朝着为乡村教育做出贡献的目标不断前进！”（王梦元）