大二下的这个暑假，施陈敏敏前往杭州市拱墅区青少年宫进行为期两个星期的社会实践活动，进入到一个幼小衔接的教学班之中，帮助班主任管理班级、以及维护课堂纪律。因为有了一定的经验，应对各种突发状况时就从容许多。
每天，她八点左右到达教室，帮助班主任整理课桌椅，打开教室的灯，准备好一切，等待小朋友们的到来。小朋友若是早来就让他们自己在位置上看书。每当有小朋友进门时，班主任都会热情的跟他们一一问好，待人真诚亲厚，这是要学习的地方。接下来，老师们会对小朋友们进行授课，她坐在一旁认真听课，学习一线教师的讲课方法，汲取经验，将来应用到我的课堂之中。班里的小朋友都非常可爱，趁着这段时间，锻炼自己与小朋友们相处，学习有经验的教师与小朋友们的相处模式，将自己的思维转换成小朋友的思考模式，试着将自己变成小朋友，与他们打成一片。
王心怡通过前期的岗位预览，选择了海盐县教育局的办公室辅助一职，投递出简历，后来收到了教育局负责人陈老师的电话，说已被录取并且可以放假之后来上班。教育局的工作还算轻松，平常帮助几位老师整理档案以及写一些文稿，难度较大的一次是帮助跟她一个办公室的冯老师制作暑期亲子活动的几个封面（ppt与word版），虽然王心怡并不擅长这一方面，但是还是帮助老师制作了14个不一样的封面。
由于海盐防疫办人手缺失，教育局的方委员便让王心怡去防疫办帮忙。与教育局相比，防疫办的日常工作更为细碎，需要每天出一篇关于疫情防控的《每日盘点》，通过收集各个街道的相关内容进行汇总、加工、处理，整理出对当天海盐疫情防控的总结文。
来自浙江省义乌市这个世界小商品之都的杨小菲，返家乡的工作内容是在舜超文体用品厂进行工作实习，在长达两周的时间中熟悉了产品包装的过程，同时也学习了线上处理外贸订单的方式。
在前面十天的时间中，她在厂里了解产品的特点和掌握产品生产打包的流程。虽然在校外实习与校内学习专业知识关联度不高，但是她也体验到不同工作的工作方式不同，这对于她未来职业规划也提供了另一个方向。在厂里实习的过程中，虚心学习工作内容，向老员工请教机器如何操作问题。从一开始的不熟练到后面的慢慢上手熟练的过程让她感受到一种自豪感。
通过此次的返家乡社会实践，同学们都在不同方面学到了很多书本上学不到的知识，既丰富了学识，又提高了能力。真可谓是一个意义非凡的夏天！希望更多的小伙伴们能够积极加入暑期社会实践都队伍中，不断磨练与提升自己！
