良好的表达能力，不但能帮助人们获得成功，而且还能带来幸福感。为了提高同学们的表达能力，5月20日16：00，晋中信息学院三达书院发展导师张静瑶组织开展“共创赋能站”系列活动，以单人即兴演讲、故事续写、小组PK三个环节，带领同学们用演讲打开表达的世界，感受思想与语言的碰撞火花。
演讲是一门艺术，也是一门功能性很强的技术。演讲是个人在特定的时间、环境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，针对某一事物，当众公开陈述自己的主张和看法，以思想理笥、情绪感染征服听众，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。而勇于表达则是演讲的关键点之一，这样才能产生动力，启动强大的推进器。为此，张老师先从最基础的概念引入，通过自我行为解读、示范、尝试，讲解了演讲的目的、要求、形式、准备等重点知识，并以自身经历进行了5分钟即兴演讲示范。在5分钟计时准备后，随机选取五人依次进行2-3分钟的即兴演讲。参加者景虹菊同学总结道：“即兴讲话的特点决定了讲者和听者之间距离近，因此讲者并不需要华丽的语言，讲述自己的故事，真情实感最为重要！这样才能引发听众的共鸣，达到自己演讲的目的。学习生活中我们需要即兴演讲的情况经常会遇到，这次活动教会我们如何在任何场合游刃有余地表达自己的观点，获得他人的尊重和认可。”
故事是演讲中最重要的武器，讲好故事不仅是为了传递信息，还能帮助大家培养逻辑思维、训练多种口语表达能力。基于此，张老师带领同学们领略讲故事式演讲的魅力，大家依次进行故事续写，每个人手握不同的故事线，发挥奇思妙想，构成一个完整出彩的故事。通过讲故事可以引起听众的情感共鸣，大大增加与听众的联系，得到听众更多的关注和信任。一场有意义的演讲必须要有主题思想，富有内涵，或有趣，或感人，或给人以启迪。
比赛赋能成长，切磋助力提升。随后，张老师将参与者分为两个小组，每个小组选一个人进行猜拳决定演讲顺序，小组成员以天赋、机会与成功为主题展开讨论10分钟，讨论结束后，每小组派出一人进行5分钟演讲分享，两个小组演讲完成后进行互相评判。演讲者孙浩然同学表示：“这是一次很好的交流机会和学习平台，能够发现自己的不足，看到别人的优点，明确自己改进和努力的方向。”
“学而时习之”,演讲作为一门艺术，是没有“公式”可言的。每一位成功的演讲者都需要大量的实践才能验证某个演讲环节的设计是否真的有效。当下，表达能力的欠缺会大大制约个人的发展，而会演讲的人总会在某个时刻脱颖而出，他们自身所具备的不仅仅是卓越的口才，最主要的是富有逻辑的语言组织能力，能够在短暂的时间里，将事情表达清楚，赢得大家的赞赏。演讲，不是冰冷的文字，它是用经历讲述，在人与人的互联接触上，达到彼此之间的感同身受。通过本次活动，同学们在具体的实践中，敢于开口表达，并勇于发表观点，这都体现出同学们在提升自我表达能力方面迈出了坚实的步伐。未来，我们希望同学们可以不断加强演讲练习，积极提高自身口才与表达能力，努力沉淀自己，不断成长，做一名有思想、善舌辩、常总结的的有为青年。
