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社会实践

大连理工盘锦校区“远洋·筑梦星海”实践团赴天津祥羽孤独症康复中心开展志愿活动

时间:2022-02-24 15:02:39来源:大连理工大学盘锦校区海洋科学与技术学院”远洋·筑梦星海“实践团队

作者:文/谷禹桥 • 图/张博

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”远洋·筑梦星海“实践团队

为响应校团委号召,以当代大学生运用所学服务社会,让青春活力融入公益事业,引导广大青年志愿者发挥自身作用为原则。2022年1月3 日,大连理工大学盘锦校区海洋科学与技术学院“远洋·筑梦星海”实践团的大工学子赴天津祥羽孤独症康复中心开展志愿服务活动,为孤独症儿童送上温暖。

实践团在天津开展线上+线下问卷活动,调查了当地居民对孤独症的了解程度、当地康复中心的宣传普及程度,以及大家认为社会还需在哪些方面做出努力去帮助孤独症儿童。部分受访者对孤独症儿童的相关情况表示关注,并表示一定会留意孤独症相关项目。我们希望在调查的同时也能对孤独症进行普及,在世间撒下关爱的种子,可以长为参天大树,成为散入人间的“星星”的温暖的家。

图一.jpg

随后实践团前往天津祥羽孤独症康复中心,并开展了为期三天的志愿服务活动,在这里我们帮助老师完成教学任务,走进孩子们的日常。我们所接触到的孩子多以学龄前儿童为主,但因每个孩子的严重程度及康复情况不同,各班级的教学进度也不尽相同,所以我们既参与了孩子们的读写与计算课程,也参与了孩子们的律动及语言开发的练习,并通过接球游戏、折纸、积木等活动帮助孩子集中注意力;同时我们发现这些与众不同的孩子们总是在某一方面拥有超乎常人的闪光点,如很强的记忆力或计算能力等。我们还开展了共绘长卷绘画活动,让小小的梦想生出翅膀飞舞在画卷上,让难以言喻的情感通过笔尖流淌。而更令我们激动的是陪伴着孩子们见证每一个进步——当孩子们可以完整地执行一套规则,当孩子们紧紧的抱着老师表达感谢,用他刚刚学到的问候语来和我们说新年好的时候,就是我们最暖心的时刻,而我们为你的每一个进步而感到欣慰,因你的每一帧笑容而备受鼓舞。

图二.jpg

天津祥羽孤独症康复中心设立的初衷是让更多孩子可以留在本地进行康复,将患儿家庭从繁重的压力中解救出来,并为孩子们开设相关课程来建立规则、开发语言、智力,帮助孩子们进行教育,参加社会实践活动。他们曾经不被他人理解,也曾住过出租屋甚至车棚,但如今的祥羽已经走出困境,在做好小龄康复的前提下,不断探索融合教育和大龄孤独症儿童支持性就业新渠道,并与爱心企业和祥羽的骨干家长联手出资出力创办了庇护性就业场所——“星星驿站”心智障碍者工作室,通过销售助农扶贫产品及爱心企业提供的货物等,帮助大龄心智障碍者实现就业,为他们融入社会提供更多可能。同时这里还有61位有理想,有爱心的年轻人投入到孤独症康复的队伍中来,他们是孤独症人群的未来和希望。

图三.jpg

我们通过调查发现,社会对于孤独症而言关注度不够,且对该病的症状误解较大。同时对于幼龄孤独症儿童,一个重要问题在于家长不能正确认识孩子的状况,一心想要孩子与社会接轨,但这对于一些难以完全恢复的孩子来说却是错过了发现并培养特长的好时期。而同样重要的还有社会应当给予孩子们及其家人尊重、理解以及接纳。在心理上,承受更大压力的其实不是孩子,而是他们的家人,天真的孩子或许意识不到异样的眼光,也不知道自己与他人有何“不同”,但是当所有的一切被家长看在眼中时,这些“不理解”就像生活中挥之不去的阴霾。因为孤独症是先天性障碍且伴随生命的全过程,所以一部分孤独症儿童可能一生都没有独自生活的能力,他们完全离不开家人的看护,而孤独症使这些家长失去了休息的机会,剥夺了他们喘息的时间,增加了他们的压力。

所以祥羽孤独症康复中心自2015年开始开展“喘息服务”,让家长拥有属于自己的休闲时光,其内容包括开展家长互助小组活动、引导家长学习在居家生活中如何使孩子良性发展的知识和技巧、家长心理疏导、非洲鼓乐团、古风便装表演、合唱团、插花、品茗等活动,让家长们走出阴霾,释放压力,品味幸福生活。我们的在关注孤独症儿童康复状况时,更需要关心这些孩子们名为家人的“保护伞”,同时也希望能有更多康复中心来给家长提供“喘息服务”,解下家长们的重担。

这次活动使我们更加全面深刻地了解到了孤独症这一需要社会帮助和理解的特殊群体,作为大学生志愿者,我们呼吁广大青年建立社会责任感,主动了解孤独症群体并为他们宣传发声,同时也让公益活动出现更多年轻面孔。相信这些有意义的活动可以帮助孩子们进行康复,让家长们走出困境,让孤独症群体获得更多的社会认同感和应有的尊重。

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大连理工大学盘锦校区海洋科学与技术学院”远洋·筑梦星海“实践团谷禹桥供稿

责任编辑:高永锋

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