成长，是一种经历；经历，是一种人生的体验。人生的意义不在于我们拥有了什么，而在于从中我们体悟了什么。在生命的短暂与存在的永恒之间锻造了自我，拥有真正的价值和真实的幸福。暑假社会实践活动给了我们一个锻炼自我的平台，让我们有所体会、有所启迪、有所感悟，让我们更好地成长！

暑期社会实践，使我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和时间知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新实际社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径，积极投身社会实践，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。

今年，我很荣幸能够再次参加“四叶草”暑期社会实践团的暑期调研活动和支教活动。去年，我懵懵懂懂得在学长学姐的帮助和带领下，完成了在枣庄市滕州市东郭镇磨石山村第四义读小学的14天支教任务。队员之间互相关心互相爱护，相互合作的度过了一段愉快的时间，留下了一段珍贵的回忆。

今年，由于疫情的原因，大部分的社会实践都不提倡跨市进行。“四叶草”暑期社会实践团也取消了支教活动，转战调研活动。得知这个消息的时候，我心里还是稍微有点遗憾的。后来，随着安排，“四叶草”暑期社会实践团又安排了短期的支教活动，而且我也在去滕州支教的队伍里，虽然队伍只有8个人，但是一个星期的相处也留下了很多美好的记忆。

实践团是先在德州、潍坊和临沂调研，再去滕州汇合。我先和其他临沂的两位队员一起在临沂展开调研。我们在临沂对临沂市河东区义工协会和明德志愿者协会进行调研。在各个协会会长以及成员的帮助下，我对义工协会有了初步的了解。我们还跟随着河东义工协会一起参加当日的志愿活动，帮助社区进行环境整治——将乱停放的车辆放在该停的区域。因为大部分车辆都是上锁的，所以我们队员一起合作移动车辆。这次志愿活动让我意识到了许多平时注意不到的细节，也让我意识到自己平时自己的不遵守规则行为给他人带来了很大的麻烦。

调研结束后，我们便在滕州开展支教活动。去年我作为大一新生，一切都有学长学姐安排，今年我以大二老人的身份进行支教活动，发现需要考虑好多事情，在体会到去年学长学姐辛苦的同时，也让我认识到自己的能力还有待提高。

这次支教虽然人比较少， 但是我们依然安排了很多种类的课程。我负责教学生的诗词。我准备了一首《渔歌子》。其实教学生之前我挺忐忑的，担心自己无法调动学生的积极性，不能和他们形成良好的互动。但是出乎意料的是，学生们积极配合我，更令我感动的是，当我需要志愿者进行背诵时，所有的学生都自愿进行展示。他们的自信和勇敢让我认识到自己的不足。随着年龄的增长，我变得越来越沉闷，反而不如这些活泼的学生一样光彩照人。

除此之外，在日常相处中，队员之间相互关心，休息时一起参与活动，烧一锅热水一起洗头，一起馒头蘸酱，一起去“义启推磨”劳动……时间虽短，但是温暖的回忆却很多。

这次实践，给我带来了很多的收获。通过调研，我了解到了义工协会的基本结构，同时也了解了疫情下义工协会开展志愿服务的方式和频率。同时，还对群众对志愿服务的看法有一定的了解。通过支教，我明白自己还有很多的能力需要提高。本次支教，我们开展的特色课——电路板，与我们的专业紧密联系，这让我明白学好自己专业的重要性。同时，我也体会到了学习自己专业的乐趣。

感谢这次暑期社会实践无私提供帮助的所有人，我相信在这次社会实践中，我所得到的经验和教训，在我以后的发展道路上会有很大的帮助。同时我也相信，这次的社会实践会成为我回忆中浓墨重彩的一笔。