中国大学生网监利7月9日电（通讯员 肖孟漪）为了提高学生的动手能力，培养学生的创造能力，志愿者开设特色课堂，带领学生采摘树叶，而后将其拓印在白纸上。课堂上，志愿者首先带领学生走出教室，去认识树叶，认真的观察树叶的形状与脉络，欣赏大自然的鬼斧神工。然后学生们采摘不同形状与颜色的树叶，为接下来的拓染做准备。回到教室后，志愿者以身作则，在讲台上为学生演示自己是如何拓印的，首先将树叶放在白纸上，然后用小石头不断敲击叶子，使其绿色的汁水浸染白纸，最后白纸上便有了叶子的形状。学生们纷纷效仿，有石头的用石头，有杯子的用杯子，也有的用笔在纸上描绘树叶的轮廓。顿时教室里充满了砰砰地撞击声。志愿者从讲台上走下去，时不时地指导学生，也会耐心地握着学生的手画叶子。通过这节课学习，学生们认识到不同种类树叶，拓染下了属于自己的作品，也收获了许多快乐与幸福的瞬间。看着学生们充满童真的笑脸，志愿者内心也收获了满满地幸福感。
图为学生采摘树叶。中国大学生网 肖孟漪 摄
图为学生观察树叶的形状与脉络。中国大学生网 肖孟漪 摄
图为志愿者教学生如何画叶子。中国大学生网 肖孟漪 摄
图为志愿者教学生拓染。中国大学生网 肖孟漪 摄
图为志愿者手把手教学生拓染。中国大学生网 肖孟漪 摄
