在王恩泽和杜胜利同学的带领下，我们首先来到了学生·谢亦晴的家中。令支教团成团惊讶的是，谢亦晴家中共有四个兄弟姐妹，最大的十一岁，最小的只有两岁，并且养育孩子的重任全部落在了年近七旬的奶奶和爷爷身上。支教团成员在了解了这个家庭的大致情况后，对如下几个问题展开了深入调查。

首先，在留守儿童现状方面，经询问，得知其父母只有每年春节可以抽出时间回家看望老人及孩童，并且孩子从未去过父母工作的城市，孩子与父母感情淡薄，便也有迹可循了。其次，在与老人的交流过程中，支教团成员得知老人及孩童每月一共只有一千元的生活费，无奈之下，老人在没有任何经济来源的情况下，只能从多年积攒的积蓄中不断抽取日常所需的生活费。

图为支教团与谢亦晴奶奶对话

随后，队员们辗转来到了谢天乐同学的家中，谢天乐同学的爷爷正坐在家门口乘凉，看到队员们身穿队服突然到来，老人家并不感到十分惊讶。稍微说明来意后，队员们和爷爷一起在门口坐下开始交谈。

谢天乐的父母同样是外出打工，将孩子留给老人培养。父母从他八个月大起就离开家，在外忙碌，只有过年的时候才会偶尔回家，即便来了也是腊月来正月走，在家里待不上几天。长期缺少陪伴导致了谢天乐与父母的关系并不是很好，能够见上一面的时候彼此之间也没有什么话可以交流，但是作为父母，谢天乐的双亲却是对孩子异常的想念。

经过和老人家的交流，队员们了解到这位老人家曾经也是一位优秀的人民教师，在桂山小学工作46年之后退休，现在靠着每月5000元的退休工资抚养孩子和他的奶奶。他在得知支教队要来之前，特地找到校长叮嘱，要给薪火一个好一点的教学环境。老人讲起学习和授课的经验就一直滔滔不绝，从他的话语中，可以看出一位教师对教育事业的热忱。

图为支教队员与谢天乐爷爷在门口交谈

这位老人家的支持是当今社会重视基础教育的缩影。薪火的前行，在我们看得见看不见的地方总有各种各样的人在搀扶着、帮持着。而薪火会努力，不辜负他们的期望，用大学生的从社会汲取的知识再去回馈社会。

紧接着，支教团跟随两位带路的同学到达杜堂堂家中。看到支教团成员，杜堂堂的爷爷奶奶十分热情，双方亲切的问候后，支教团成员围坐在爷爷奶奶周围交流孩子家中的具体情况。原来，杜堂堂的父母在他三岁那年外出打工，八岁那年，他的父母回到老家，给了他一年比以往七年条件更好的生活，也是因此，杜堂堂在父母再次离家后略有一些叛逆。两代人中间毕竟存在代沟，不足为奇，杜堂堂与爷爷奶奶之间的沟通存在一些障碍。

图为支教团成员与杜堂堂爷爷交流

值得欣慰的是，杜堂堂的父母常打来电话，问候老人、子女的生活状况，并且按月寄来生活费，保障家人的生活。虽然日常生活中的小吵小闹不断，浓浓的爱仍流淌在爷孙两代心中。

最后，支教团成员在大雨中来到了桂苏琪家里。经了解，孩子从小与父母分离，养成了内向的性格，不爱与其他人交流自己的想法。因此，支教团成员分别与其爷爷奶奶及桂苏琪同学本人沟通交流，鼓励双方拿出更多耐心、更多宽容来妥善引导孩子性格问题。除此之外，支教团成员还邀请桂苏琪写信给支教团，与支教团密切交流，以便在孩子性格塑造上尽自己一分绵薄之力。

图为支教团成员在雨中赶往桂苏琪家中

本次家访让支教团更加了解留守儿童的真实情况，也让留守儿童充分感受到支教团的爱心与关怀。我们希望，通过这短短十四天的支教，能给贫困地区的孩子带去新的知识、新的理念、新的思想，从小培养孩子们的责任感与使命感，从而对他们的人生观、世界观、价值观起到正确的引导作用。

薪火在前行，我们在行动！