7月10日清晨，湖北第二师范学院教育科学学院快乐荆行队的各位成员拎起自己的行李，开始了京山的暑期支教之旅。时至今日，为期一个月的支教活动已经过半了，与孩子们的故事每天都在发生，而志愿者们，也有了自己的经历，无论支教的生活如何，他们始终都在坚持。
对于在京山支教的志愿者们来说，他们的一天是这样的：早上六点起床，七点钟就要到教室准备迎接今天的孩子们，孩子们似乎并不惧怕夏日里炎热的阳光，来的也总是格外早。八点钟，上课铃一响，一天的课程就开始了，志愿者一天的大部分时间，都是围着孩子们转，早上，随着孩子们的到来，要仔细的记录每个孩子的到课信息。上课、指导作业、处理孩子间的矛盾、应对他们提出的各种稀奇古怪的问题，这些都包含在了一天的课程里。下午课程结束，孩子们离开教室，但志愿者们的工作，还远远没有结束。课程总结、打扫教室、为第二天的课程做准备，这些都是需要在一天的课程结束以后完成的。每一件事看似轻松，实则很不容易，特别是当这些事情连在一起的时候。永兴镇永兴小学支教点的志愿者周紫依这样说：“第一天上课感觉挺兴奋的，但是上完课就特别累，孩子们精力太旺盛了。”
志愿者们要处理的不仅仅是孩子们的问题，还要面对来自家长的压力。每位家长都希望自己的孩子能够成为优秀的人，在教育中他们也比其他人更为挑剔。据各个支教点的志愿者反映，在开班之时就有很多家长对志愿者们提出要求，希望志愿者能提高孩子们的数学、英语等学科的成绩。每天接送孩子的时候也格外关注他们的课程安排。但是，对于一个包含各个年龄段孩子的暑期班来说，要开设专门的学科补习是很困难的，志愿者们的精力也不够。因此，很多支教点的课程都更偏向于兴趣引导，在学科帮助上，他们能做的只有作业辅导。如此便和家长们的期望有所冲突，志愿者们也背负了很大的压力。
”我们都是自愿成为一名志愿者，从一开始的时候就做好了面对挫折的准备。”湖北第二师范学院快乐荆行队的队长苏运杨这样说，“我们会尽自己最大的努力，给孩子们最好的。”
