2019年7月24日，为深入了解传统狮头文化相关历史及发展方向，广东海洋大学寸金学院“追光盛夏”三下乡暑期社会实践服务队调研组，在白坭第二小学对黎家狮第五代传承人黎婉珍老师与第六代传承人周嘉欣老师进行人物专访。

黎家狮作为佛山狮头的代表，自清代道光年间传承至今，已有200多年的历史，技艺传承以传统的家族传承方式为主，至今已传至第六代，是佛山当地家族狮头文化传承历史最为悠久的代表之一。

（黎家狮头四大扎作工序/技术组摄）

黎婉珍，国家级非物质文化遗产项目省级代表性传承人，也是黎家狮的第五代传承人。自幼随母亲蔡燕学艺，传授狮头扎作技艺至今，其作品既继承了传统岭南狮头原有的特点，又包含现代创新风格，曾获佛山市多类狮艺比赛金奖。

调研组组员通过采访黎婉珍老师，了解到黎老师对黎家传统手工艺有着强烈的家族使命感与责任感，让她能一直保持初心，坚持将黎家狮头文化传承与发扬下去。如今，信息与经济的全球化时代的发展，对于狮头手工艺品远销海外这一销售方式，黎老师表示应紧跟时代步伐，弘扬优秀的传统文化精神，同时其认为高新技术的发展，不但可以保留传统手工艺，还可以拓宽狮头传统文化的渠道，让更多年轻一代了解岭南狮头文化。

（采访黎婉珍老师/邓永如摄）

周嘉欣，佛山传统狮艺黎家狮的第六代传人，是年轻一代的佛山狮头扎作技艺传承人。在家族文化的影响下，从小向母亲黎婉珍学习狮头扎作技艺。大学毕业后，曾从事小学教育工作，具有一定的教学经验。因此，周嘉欣积极开设狮头扎作的教学课程，教授小朋友狮头制作，让年轻的一代了解狮头的扎作技艺。其狮头作品不仅继承传统的元素，也注重个性化发展，注入现代元素。

通过采访周嘉欣老师，她表示在协助母亲整理非物质文化遗产传承人的申请资料时，出于家族使命感与责任感，周老师毅然投身于狮头文化的传承道路上。在此之后，周老师通过不同的渠道去学习与创新，并对岭南狮头文化有了更深层次的理解。她还提到，作为新一代黎家狮的传承人，更能贴近信息化时代的发展，运用网络信息平台让年轻一代从各方面接触与关注狮头文化。在彩扎狮头的教学与小学教学方式上的不同。她认为小学教育是有一套固定的教学体系，而彩扎狮头的教学则更注重口传心教，需要更灵活的教学方式，让小朋友们从小开始了解并关注狮头文化。

（采访周嘉欣老师/邓永如摄）

调研组前往黎婉珍工作室进行参观。了解到更多关于黎家狮头文化的相关知识，也发现了许多创新性的狮头作品与狮头文化衍品。据目前了解黎老师的工作室曾开展“小手拉大手，大城小工匠”等一系列宣传活动，在这一系列活动中，大人与小朋友共同创作了许多创新型的作品，增进了小朋友对狮头彩扎浓厚的兴趣。在黎老师的引导下，参观黎老师与周老师的荣誉墙，她们通过参加多项关于狮头文化的交流比赛，不仅得到大众及同行的认可，还提高了黎家狮在国内外狮头行业的知名度。

（在黎婉珍老师工作室留念/邓永如摄）

至此，岭南狮头文化的个人专访暂告一段落，通过专访我们对狮头文化的发展与传承有了更深刻的认识和了解，希望此程能提高大众对狮头文化的关注度，为狮头文化未来发展的道路上带来新气象。