2020年8月3日至8月8日，地理科学学院澄曦服务队在线上举办了夏令营活动，目的在于为流动儿童传授知识、拓宽视野。在此次活动中，所有澄曦服务队队员均积极参与、同心尽力，队员们细心观察、积极行动，完成工作之余也进行了思考与感悟。
在云下乡的大背景下，拉近与学生的距离对活动的顺利开展尤为重要。为此，澄曦服务队设置了班主任与心灵导师职位。副班主任陆文心表示，身为生活组成员，组内的工作更多的是面向队员，不像教务和活动那样天然就是面对小朋友们。这次担任了副班主任后，能够与其他班主任们商量工作、应对突发事件、管理家长群，也有更多的时间和小朋友们交流，不仅使得自己对学生们能够有更深入的了解，同时也锻炼了组织能力。
除去班主任工作，顺利开展生动有趣的授课同样不可缺少。此次活动澄曦服务队开设了成长哈哈镜、守护地球村、抗疫持久战、社会万花筒、科技任意门五个板块共13门课程，在线上有限条件中最大限度地为学生们传授知识，也给每位队员提供了授课机会。
01 队员们在授课
队员陈浩明是 “社会万花筒”板块课程的授课老师之一，他坦言，“课堂受到疫情的影响，变得无比特别。今年我上课时感觉与小朋友之间的互动变少了，这对我来讲也是一个新体验。去年我们在慧文小学进行线下授课时，每当我们向小朋友们提出问题，总会得到小朋友们十分热烈的回应。下乡期间，我也听了一些小太阳的课，也知道很多队员在授课的时候都遇到了类似的情况，这是一个新的挑战。”
但面对这样的困难，他也提出了自己的思考，“线上下乡的确给我们带来了诸多困难和挑战，但即便如此，澄曦的少年们依然在坚持，依然满怀热情地往前奔跑，秉承着‘为改变创造可能’的理念，在坚持做着正确且有价值的事情。即便困难重重，依旧努力向前，我认为这就足够了。”
在顺利开展课程的背后，是各小组成员各司其职共同努力的成果。其中活动组负责组织活动，组员欧阳溁在谈及小组工作感悟时表示，“因为按照往年线下的学生人数，准备的活动互动性都很强。当我们发现学生人数由于线上课程而变少之后其实很担心，但是随着下乡的进行，我们发现，虽然到场的小朋友不多，但到场的小朋友都是很听话、很愿意与我们互动的。所以很感谢小朋友们的参与，让我们找到了自己的存在感。”
02 小太阳在分享生活小妙招
此次云下乡，澄曦服务队全体队员同心竭力，尽力克服困难、主动走进学生，及时全面地对工作进行了思考与感悟，使得活动圆满完成。
撰稿：叶燕冰
初审：华师地科澄曦服务队负责人 梁凯枫
复审：地理科学学院团委书记 陈霞
终审：地理科学学院党委副书记 何雪梅
来稿：共青团华南师范大学地理科学学院委员会
2020年8月11日
