湖北第二师范学院微尘出行志愿服务队赴湖北黄冈市浠水县的三下乡支教活动在7月27日拉开了帷幕。第一次参加支教活动的我非常激动，同时也非常忙乱，在短短一周中不断摸索找经验，与同学们契合。
7月25日知道自己的授课班级以后，就开始积极备课、找资料，拟好教学计划大纲后，找到同学们容易接受、感兴趣的方式去制作课件，设计每一节课程对应的课后习题。在准备好基础工作后，后面两周的教学计划就如鱼得水了。26号，线上助学活动正式启动了，为了让联系到的所有同学都及时知晓上课计划，小班主任开始和家长们逐个联系，了解学生情况让同学们进入班级群，在忙碌了一下午后，看到同学们都进入了群聊，老师们也松了口气，先前的担心也消散了许多。我便开始着手准备晚上的第一次班会活动。第一给那么多同学开班会，在经验不足的讲解情况下没能让同学们抓住班会的重点，不得不在群里再次慢慢讲解，在短短的一个班会后，我感觉到了压力。晚上不停的思考，或许对于小学生来说，简洁明了的去讲解一遍不如慢慢地多啰嗦几遍，我意识到上课讲解知识点的时候也要去配合他们的适应能力。
图为三（1）班老师与同学们的第一次见面会 通讯员 艾青青 摄
在前期的准备工作后，新的一周要开始了。下午和小朋友们一起开见面会，真的是太快乐了，他们的童真和欢乐感染了我。同学们的兴趣爱好广泛，善于交流，喜欢的科目也非常多，我记得有一位同学英语不太好，但是他也非常喜欢英语，身为英语老师感到无比骄傲。孩子们就是需要这一份兴趣。同学们的歌声很好听，那种天真和美好都藏在歌里面，我也迫不及待的想和大家一起上课了！前几天的疲惫和压力一扫而光。28日，正式上课的第一天被突如其来的全市区停电打断了，所有的线上课程不得不再一次拖延，任课老师在班级群里布置作业，同学们都按照老师的要求，积极完成任务。有的同学写的非常的认真漂亮，但也有不太规范但也完成作业的，通过作业返现出来的问题都可以通过下次上课给同学们讲解。大家都在积极学习！老师也在班级群里回答大家的问题，陪伴大家学习。在三（1）班看来，孩子们的创造力都不错，能够通过古诗的意境描绘出一幅画，这是非常厉害的。老师非常欣慰！
图为停电后同学们在家自习认真做作业 通讯员 艾青青摄
后面的几天上课开始进入正轨，老师实时监督学生的上课情况和到课率。在开始面对面的上课以后，同学们的上课态度也有所提升，可以看到她们坐姿端正，在有需要的时候记一记笔记，洋溢着青春。同学们与我们不太熟络，不敢主动回答问题，于是我们采取用简单的跟读方式开始和同学们在课程上“破冰”，下课的时候用更加轻松的语气和他们聊聊兴趣爱好。达到真正的我们和同学之间的破冰。
在讲课进入正轨以后，大问题逐渐变成小问题，我们的中心就转变成了如何利用好课堂。这也是今后需要不断摸索。短短的一周验证了“万事开头难”这句话，其实只要逐个解决大问题，调整好心态，问题也都会迎刃而解。这一周我们做好了准备，出发远航，后面也会一帆风顺，抵达远方！
