随着工业和信息化部、教育部等十七部门联合印发的《“机器人+”应用行动实施方案》，在教育领域中，对研制教育机器人产品及编程系统、建设机器人服务平台提出了明确要求。在此背景下，上海大学悉尼工商学院硕士生导师陈军博士指导组建了一支研究生团队，通过搭建“智耘”——机器人学习开发平台，降低机器人开发难度，鼓励更多学员亲手创造属于自己的机器人。在团队创始人施丁琪和联合创始人王一婷的积极号召下，团队成员汇聚了来自悉尼工商学院、机电工程及自动化学院、通信学院、管理学院以及经济学院等多个不同专业的优秀学子。这一跨学科的团队构成，为“智耘”机器人教育平台的建设注入了多元化的思维和创新力量，并奠定了良好的人才基础。
在硕士生导师陈军博士的悉心带领下团队成员勇于探索、智慧创业，展现了青年学子的风采与实力。此创新项目将提供多层次教学课程，涵盖“智耘”开发平台使用教程、开发板使用教程、Scratch、Python、C、GPT+Codex四种编程模式、ad制板、3D建模软件等课程，全方位覆盖机器人硬件与软件的研发，以及课程教学的体系化构建，旨在打造一处全新的学习与实践机器人技术的阵地，构建满足各年龄段学习需求的机器人教育平台，努力推动机器人教育的普及与发展。
“智耘”——机器人学习开发平台项目实践过程
“智耘”平台的推出，紧密契合了《“机器人+”应用行动实施方案》中对于加大机器人教育引导、完善教学实践环境的要求。通过实践活动的开展，学生们不仅有机会深入学习机器人技术，还能将理论知识应用于实践，不断积累机器人开发的知识与经验，培养创新思维和解决问题的能力。
“智耘”——机器人学习开发平台项目实践过程
展望未来，“智耘”——机器人学习开发平台将持续发挥其引领和示范作用，吸引更多学生投身机器人教育和技术创新的浪潮，为培养新时代的机器人技术人才贡献一份力量。同时，上海大学悉尼工商学院将继续保持开放合作的姿态，与社会各界共同探索机器人教育的更多可能性，以期在推动机器人教育普及和发展的道路上迈出更加坚实的步伐。
