为响应党中央及岭南师范学院关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，促进农村新发展，提升大学生才干，由岭南师范学院学生组成的名漾社会实践队毅然奔赴湛江市遂溪县乾留小学开展社会实践活动。

中央全面深化改革领导小组第十一次会议审议通过的《乡村教师支持计划（2015-2020年）》，强调要发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，要把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，采取系列关键举措，努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍。

乾留小学的李老师就是响应党和国家号召的一名红色乡村教师，李老师生于1973年，是小学高级教师，镇先进教师和优秀班主任、学科带头人,现任语文科组长,并担任六年级班主任及语文教学工作。

为深入学习、体会李老师的红色情怀，岭南师范学院名漾实践队对李老师进行了采访。

采访组：李老师您好！

李老师：同学们好，可算把你们盼来了，因为疫情原因，之前我还和校长讨论岭师这群孩子还来不来呢，你们来了，老师和校长都很开心。

采访组：您可以介绍一下乾留小学的学生们的情况吗？

李老师：乾留小学的学生不多，1999年这里的学生有300人左右，现在呢，从学前班到五年级一共只有29人。有条件的都到乡镇中心小学去上学了，乾留小学学生的父母大部分都外出务工，爷爷奶奶在家的送不了只能在这里。骑摩托车到镇上小学大概要10分钟，这不算远，可是要小朋友走路去就太远了，而且安全也无法得到保证。

采访组：您觉得学生们的学习热情如何呢？

李老师：大部分学生是很好学的，只是相比于镇上的中心小学有一些差距。为什么镇上的孩子学习比我们这里的好呢？他们的父母会在家里督导好作业，这样上课就没有花太多的力气。

此外，还有另外一个现象值得关注，有的学生和家长对学习不够重视，我多次提醒他们购买尺子等学习用具，学生迟迟没有买回来，到了小考我只能带家里孩子的尺子给学生用。

采访组：您为什么选择留在乾留小学任教呢？

李老师：我在这里教书有二十几年了，期间有想过去好一些的学校任教，但是我不忍心呀。这里的条件可能不是很好，小朋友也比较调皮，上午讲的知识下午就忘了，有时候嗓子都沙哑了。

不知道你们有没有看新闻，全国政协十二届四次会议开幕前，教育部部长袁贵仁经过“部长通道”时说，目前城乡教育还存在明显差别，而解决农村教育问题的关键在于教师。

我不会放弃他们的！辛苦肯定是有的，以前中午我不在学校住宿，夏天走路回家非常辛苦，走了十多年，我也已经走到烦了。

在这里坚持任教二十多年，我觉得自己做的事情非常有意义。我带的是六年级，学生们面临着升学的压力，我更加意识到责任的重大。看到学生被好的中学录取，我觉得自己的心思没有白费。

采访组：李老师您真的很伟大，我们是师范生，我们一定要想您学习！

李老师：你们看这里的环境很不错的，有山有水，看着学生们在蓝天白云下，在青山绿水旁快乐自由地成长，长成一棵棵参天大树，我也很开心。

采访组：我们能体会到您的快乐！这几天我们和孩子们在一起，看着他们那一张张纯洁无邪的笑脸，听着他们朗朗的读书声，天长日久耳闻目染的，总会有所改变，触动你心底那根最柔软的琴弦。尤其是当小朋友们集体唱起《北京东路的日子》时，我们的心也被融化了。

采访到这里就结束了，李老师还将在这里继续书写她的红色教师梦。

李老师在乾留小学二十多年，身处基层，扎根一线，心怀红色理想，把自己对党和祖国热爱倾注在乡村大地，她是青年大学生学习的榜样！

通过这次采访，我们收获良多。教育，是乡村振兴之魂，只有把乡村教师队伍建设好，乡村教育才能欣欣向荣，乡村振兴的宏图大业里，少不了每一位甘于奉献的乡村教师。