光阴似箭，日月如梭。这一次的三下乡让我们微尘出行团队有幸遇见一群可爱的孩子们，还记得刚开始所说的三周支教，感觉时间不短，但我只能感叹指缝很宽，时间太瘦，悄悄地从指缝间溜走了。一晃眼，就到了告别的时候。
我第一次给孩子们上课的情景依旧记忆犹新，还记得当时前一天为了第一次的英语课深夜做PPT，准备好资料，设想好如何和孩子们互动，，如何让孩子们能更好理解知识点。而第二天的英语课上一年级的孩子都说着老师我从来没有学过英语，虽然原先猜想可能他们并没有接触过英语，但当证实之后意味着要从最基础的开始教起，一想到自己作为他们接触英语的第一个启蒙老师，那一刻我很慌乱，增大教学难度的同时也感觉自己责任更大了，当时很担心自己能力不够，怕孩子们因此失去对英语的兴趣。
于是在后来的英语课上我都尽力在教字母教单词教发音的同时会配些可爱的图片，有时也会放一首字母歌让孩子们以一种放松的状态来熟悉所学的二十六个字母。刚开始的我是忐忑的，小朋友都是第一次读英语，有许多孩子不愿意开口，开口了也经常忘记读法，脑海中闪现很多万一孩子说不想学说不会等等的想法，但渐渐地大家都尝试跟着我读单词，忘记的读音会问我，我再一遍遍慢慢地教。尽管这个过程需要耐心需要适应，但看到孩子们跟着学跟着记笔记，我会有一种作为教师的自豪感，自己的教学真正对他们有了帮助。
图为一年级同学第一天上课通讯员 林佳子 摄
转眼间，尽管第一天的教学历历在目，我们也迎来了最后一天的支教，在最后一节英语课上我依旧按之前的教学计划教孩子们读单词，叮嘱他们记下来，多读几遍。一切似乎如往常一样，但当最后一节课结束时我和孩子们说着“今天的英语课就到这里，我们下次课……”话语被我咽在了嘴边，那一刻我真正意识到已经没有下一次课了。再听着孩子们说着老师再见，老师辛苦了，莫名的伤感涌上心头。在所有课程结束后几位同学将今天上课讲的单词拍照发在了班群里，看到孩子们依旧认真记着笔记，我说了错误后改正了又发在群里检查，感动消散了内心的伤感。在这三个星期里我作为教师也许是他们人生中的过客，但我庆幸在这个暑假遇见这群可爱的孩子们，在教他们知识的同时自己也在成长，这是我暑假收获的最宝贵的“财富”。
图为一年级同学上课认真做笔记 通讯员 孙静宣 摄
在最后我们微尘出行团队也开展了结课大会，这也是最后一次腾讯会议了，看着镜头前一个个可爱的孩子，以及家长在班群里发着“谢谢老师们，谢谢你们陪伴着孩子们”，温暖欣慰是我最大的感受。一直以来我都认为人生中最常出现的便是离别，不同的阶段会与不同的人告别再与不同的人遇见，但这一次作为教师与孩子们相处三个星期，我收获了很多，也感触了很多，这是一段我认为非常珍贵的记忆，真正到了说再见的时候反而并不想说出口了，所以这一次的离别我不说再见，只说愿同学们不负韶华、砥砺前行，希望我们在未来的日子都能为自己的目标奋斗，共同进步。
